Autopercepción de la gestión de la convivencia escolar en sostenedores públicos chilenos

Autopercepción de la gestión de la convivencia escolar en sostenedores públicos chilenos

RESUMEN Los sostenedores públicos chilenos desempeñan un rol central en el contexto de la Ley de Desmunicipalización (Ley No. 21.040), que mandata el traslado de los establecimientos educacionales desde los municipios a nuevos Servicios Locales de Educación Pública, buscando cambiar la forma de hace...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ascorra,Paula, Cuadros,Olga, Cárdenas,Karen, García-Meneses,Javiera
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Escuela de Psicología 2020
Materias:
convivencia escolar
educación distrital
gestión
servicios locales de educación
sostenedores
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-69242020000100060
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