¿Cómo se incorpora el cuidado en las políticas públicas educacionales? Un análisis documental: 1991-2019

Resumen En un contexto educativo de políticas públicas que han comenzado a priorizar la formación integral estudiantil y la promoción de la salud, se presenta los resultados de un análisis documental cuyo propósito es identificar la presencia-ausencia de indicadores de una ética del cuidado en polít...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Winkler Müller,María Inés, Jorquera Martínez,Carolina Paz, Cortés Concha,Margarita Ester, Vargas Canales,Victoria Ignacia
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Escuela de Psicología 2020
Materias:	cuidado educación ética del cuidado políticas públicas
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-69242020000300182
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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¿Cómo se incorpora el cuidado en las políticas públicas educacionales? Un análisis documental: 1991-2019

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