Sujeción y Resistencia de Sujetos LGTB en la Educación Secundaria

Sujeción y Resistencia de Sujetos LGTB en la Educación Secundaria

Este artículo expone algunos resultados de una investigación fenomenológica retrospectiva llevada a cabo en la isla Gran Canaria-España con sujetos que se identificaban como parte del colectivo LGTB. El objetivo establecido fue descubrir las definiciones que construyen de sus procesos de sujeción, r...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Contreras-Salinas,Sylvia, Ramírez-Pavelic,Mónica
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Central de Chile. Facultad de Ciencias de la Educación - Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE). 2016
Materias:
Diversidad sexual
Resistencia
Identidad
Educación
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-73782016000200004
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