Competencias del Profesorado Universitario para la Atención a la Diversidad en la Educación Superior

Competencias del Profesorado Universitario para la Atención a la Diversidad en la Educación Superior

Resumen: La formación inicial y permanente del profesorado es un factor determinante para desarrollar distintos procesos inclusivos dirigidos a brindar atención a la heterogeneidad de estudiantes en las instituciones de enseñanza superior. Esta diversidad debe ser entendida desde una perspectiva que...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Maldonado,Eddy Paz
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Central de Chile. Facultad de Ciencias de la Educación - Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE). 2018
Materias:
Competencias del docente
Enseñanza superior
Grupos vulnerables
Igualdad de oportunidades
Práctica pedagógica
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-73782018000200115
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