Actitud hacia la Inclusión de los Estudiantes de Pedagogía de una Universidad Estatal Chilena
Resumen: Las actuales políticas públicas en materias de educación del Estado chileno han declarado dentro sus ejes claves la inclusión educativa y una nueva educación pública de calidad que brinde las mejores oportunidades a todos sus habitantes, en especial a los más vulnerados social, cultural y e...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Language: | Spanish / Castilian |
| Published: |
Universidad Central de Chile. Facultad de Ciencias de la Educación - Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE).
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-73782018000200133 |
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