Valoración del feedback virtual y presencial por parte de estudiantes de primer curso del grado de maestro

Valoración del feedback virtual y presencial por parte de estudiantes de primer curso del grado de maestro

Resumen: Este estudio explora la evaluación en la educación universitaria y tiene como finalidad comprender las valoraciones que realizan los alumnos del feedback entregado por los profesores durante un proceso instruccional híbrido. El feedback entregado por dos docentes durante un semestre académi...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Larraguibel,Erika Monica, Remesal,Ana, Rochera,María José
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía Educación, Escuela de Pedagogía. 2018
Materias:
Evaluación
feedback formativo
percepción estudiantes
formación inicial de maestro
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-97292018000100003
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Ejemplares similares