Retos y perspectivas de la curación de contenidos digitales en la formación continua de profesores universitarios

Retos y perspectivas de la curación de contenidos digitales en la formación continua de profesores universitarios

Resumen El artículo refiere una revisión bibliográfica integradora sobre la transformación de curación de contenidos en una novedosa alternativa que fomenta habilidades y competencias informacionales en docentes universitarios, al facilitar, con inmediatez, la búsqueda y recuperación de información...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hernández Campillo,Thais Raquel, Carvajal Hernández,Bárbara María, Legañoa Ferrá,María de los Ángeles, Campillo Torres,Irima
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía Educación, Escuela de Pedagogía. 2021
Materias:
Alfabetización informacional
formación de docentes
Educación Superior
educación permanente
tecnología educacional
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-97292021000100023
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