Actitudes hacia las TIC y adaptación al aprendizaje virtual en contexto COVID-19, alumnos en Chile que ingresan a la educación superior

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Actitudes hacia las TIC y adaptación al aprendizaje virtual en contexto COVID-19, alumnos en Chile que ingresan a la educación superior

Resumen La situación de pandemia COVID-19 obligó a las instituciones de educación superior a implementar enseñanza remota de emergencia, poniendo a prueba su preparación para impartir educación basada en tecnologías virtuales. Previo a la crisis, se hacía uso limitado y marginal de las Tecnologías d...

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Auteurs principaux:	Romero Alonso,Rosa Eliana, Tejada Navarro,Carlos Alberto, Núñez,Olga
Langue:	Spanish / Castilian
Publié:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía Educación, Escuela de Pedagogía. 2021
Sujets:	Aprendizaje en línea enseñanza superior estudiante universitario tecnología educacional actitud del estudiante
Accès en ligne:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-97292021000200099
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