Lenguajes para el aprendizaje

Resumen: Con frecuencia se oponen las prácticas académicas a las vernáculas; sin embargo, desde una aproximación sociocultural y pragmática, se ha demostrado que el lenguaje se desarrolla a lo largo de la escolaridad a partir de la participación de los niños, niñas y jóvenes en diferentes contextos...

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Bibliographic Details
Main Authors: Meneses-A.,Alejandra, Hugo-R.,Evelyn, Uccelli,Paola
Language:Spanish / Castilian
Published: Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación. 2021
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-04092021000200101
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