Comprensión fenomenológica del trastorno déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en adolescentes

Comprensión fenomenológica del trastorno déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en adolescentes

Resumen: El TDAH es una de las patologías más investigadas en la actualidad, sin embargo, una mirada fenomenológica sobre ese fenómeno aún es nueva. Buscamos comprender la vida de adolescentes con TDAH desde la perspectiva teórica de Merleau-Ponty y Arthur Tatossian. Ambos priorizaban el contacto di...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Araújo,Juliana Lima, Melo,Anna Karynne, Moreira,Virginia
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Psicología 2019
Materias:
trastorno de la falta de atención con hiperactividad
adolescencia
fenomenología
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-05812019000200110
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