PATRIMONIO LOCAL EN EL AULA. UNA MIRADA DESDE ESCOLARES A LUGARES EMBLEMÁTICOS DE LA REGIÓN DE ANTOFAGASTA

La presente investigación de enfoque mixto contribuyó, mediante 132 dibujos de niños/as y adolescentes de la Región de Antofagasta, a conocer los lugares emblemáticos que estos identifican como parte de su patrimonio local (cultural y natural) y, además, permitió definir si dichos lugares se encuent...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vernal Vilicic,Teresa P., López Jamett,Cristian
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad de Tarapacá. Departamento de Ciencias Históricas y Geográficas 2020
Materias:
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-26812020000200143
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spelling oai:scielo:S0719-268120200002001432020-12-09PATRIMONIO LOCAL EN EL AULA. UNA MIRADA DESDE ESCOLARES A LUGARES EMBLEMÁTICOS DE LA REGIÓN DE ANTOFAGASTAVernal Vilicic,Teresa P.López Jamett,Cristian Patrimonio representaciones educación identidad La presente investigación de enfoque mixto contribuyó, mediante 132 dibujos de niños/as y adolescentes de la Región de Antofagasta, a conocer los lugares emblemáticos que estos identifican como parte de su patrimonio local (cultural y natural) y, además, permitió definir si dichos lugares se encuentran dentro o fuera de la ciudad de residencia de los/as participantes. Mediante los resultados fue posible determinar que existe, generalmente, una identificación con las ciudades de residencia, independiente mente, la presencia de una capital regional. En este sentido las ciudades con zona costera, como Antofagasta, Taltal y Tocopilla, presentaron un mayor arraigo con su entorno y cultura.info:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad de Tarapacá. Departamento de Ciencias Históricas y GeográficasDiálogo andino n.62 20202020-08-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-26812020000200143es10.4067/S0719-26812020000200143
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PATRIMONIO LOCAL EN EL AULA. UNA MIRADA DESDE ESCOLARES A LUGARES EMBLEMÁTICOS DE LA REGIÓN DE ANTOFAGASTA
description La presente investigación de enfoque mixto contribuyó, mediante 132 dibujos de niños/as y adolescentes de la Región de Antofagasta, a conocer los lugares emblemáticos que estos identifican como parte de su patrimonio local (cultural y natural) y, además, permitió definir si dichos lugares se encuentran dentro o fuera de la ciudad de residencia de los/as participantes. Mediante los resultados fue posible determinar que existe, generalmente, una identificación con las ciudades de residencia, independiente mente, la presencia de una capital regional. En este sentido las ciudades con zona costera, como Antofagasta, Taltal y Tocopilla, presentaron un mayor arraigo con su entorno y cultura.
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