Educación a distancia y políticas públicas en materia de telecentros digitales: el caso del proyecto "CASA" de México

El presente trabajo se centra en el estudio del proyecto de telecentros "CASA", México, con el fin de comprender el impacto de este instrumento de política pública en la población atendida. De especial interés se considera su origen, no gubernamental, en tanto iniciativa generada por un or...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ramírez Plascencia,David
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Comunicaciones 2014
Materias:	Desarrollo comunitario brecha digital telecentros políticas públicas digitales educación a distancia
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-367X2014000200004
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