POR UNA EDUCACIÓN AFECTIVA. UNA LECTURA DE CLASE (2008) DE GUILLERMO CALDERÓN

POR UNA EDUCACIÓN AFECTIVA. UNA LECTURA DE CLASE (2008) DE GUILLERMO CALDERÓN

Resumen: El presente artículo establece un análisis en torno al montaje de la obra Clase (2008) de Guillermo Calderón, y al trabajo de enunciación pedagógica que la dramaturgia realiza en pos de establecer un diálogo generacional entre maestro y estudiante. El autor propone una metodología escénica...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Larraín George,Javiera
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades. Departamento de Literatura y Departamento de Lingüística 2019
Materias:
escuela
pedagogía
memoria
enunciación
dramaturgia
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-51762019000200108
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