VARIACIÓN SOCIOFONÉTICA DEL ESPAÑOL DE CHILE: PERCEPCIONES SUBJETIVAS DE FUTUROS PROFESORES DEL SISTEMA ESCOLAR

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Resumen : El presente trabajo, de tipo cuantitativo, aborda las valoraciones subjetivas que estudiantes de pedagogías otorgan a distintas realizaciones de /tɾ/, /r̄/, /ʧ/ y /ʝ/. La muestra estuvo constituida por una selección aleatoria de estudiantes de distintas...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Carrasco Lobos,Andrea, Ortiz Lira,Héctor
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades. Departamento de Literatura y Departamento de Lingüística 2020
Materias:
Valoraciones subjetivas
Prestigio lingüístico
Estigmatización lingüística
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-51762020000200377
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