$El observador de segundo orden como obstaculizador de la intervención social en jóvenes infractores de ley$
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El observador de segundo orden como obstaculizador de la intervención social en jóvenes infractores de ley

Resumen: La presente investigación propone una aproximación desde el constructivismo al fenómeno del observador de segundo orden como obstaculizador de la intervención social, particularmente en el caso de los profesionales que trabajan con jóvenes infractores de ley en Chile. Para ello, el estudio...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	González Subiabre,Carlos
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad de Magallanes. Facultad de Educación y Ciencias Sociales. 2017
Materias:	observador constructivismo adolescentes infractores de ley relación profesional
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-56052017000200103
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spelling	oai:scielo:S0719-560520170002001032018-08-22El observador de segundo orden como obstaculizador de la intervención social en jóvenes infractores de leyGonzález Subiabre,Carlos observador constructivismo adolescentes infractores de ley relación profesional Resumen: La presente investigación propone una aproximación desde el constructivismo al fenómeno del observador de segundo orden como obstaculizador de la intervención social, particularmente en el caso de los profesionales que trabajan con jóvenes infractores de ley en Chile. Para ello, el estudio transita por diferentes conceptos de orden epistemológico que permiten analizar los problemas en la relación entre profesional y adolescente, además de reconocer los componentes socioculturales presentes en la construcción personal del profesional, con el fin de generar una reflexión sobre las dificultades del proceso de intervención en jóvenes que cumplen condena bajo la ley de responsabilidad penal adolescente.info:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad de Magallanes. Facultad de Educación y Ciencias Sociales.Sophia Austral n.20 20172017-12-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-56052017000200103es10.4067/S0719-56052017000200103
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