Significados en torno al territorio antártico chileno por parte de docentes de Historia, Geografía y Ciencias Sociales del Liceo Manuel Barros Borgoño

Resumen: El artículo da cuenta de una investigación cualitativa, donde a través de un estudio de caso, se indaga en cómo un grupo de docentes de la asignatura de Historia, Geografía y Cien cias Sociales, de un Liceo público y emblemático de la comuna de Santiago, significan y de fienden la idea de t...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Farías Cárdenas,Nadia Sofía
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad de Magallanes. Facultad de Educación y Ciencias Sociales. 2018
Materias:	Antártica educación currículum significados
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-56052018000200023
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