¿Quién es el Dios de los jóvenes? Una aproximación a la imagen de Dios en estudiantes de enseñanza media
Resumen: Esta investigación tiene como objetivo, conocer la representación de la imagen de Dios en estudiantes de enseñanza media en el contexto escolar del Área Metropolitana de Santiago. Para estos fines se construyó un cuestionario como instrumento de investigación. El instrumento se aplicó en 26...
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Lenguaje: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
Universidad de Magallanes. Facultad de Educación y Ciencias Sociales.
2019
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Acceso en línea: | http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-56052019000200083 |
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oai:scielo:S0719-560520190002000832020-01-29¿Quién es el Dios de los jóvenes? Una aproximación a la imagen de Dios en estudiantes de enseñanza mediaNúñez Hernández,RodolfoImbarack,Patricia Imagen de Dios institución educativa estudiantes Resumen: Esta investigación tiene como objetivo, conocer la representación de la imagen de Dios en estudiantes de enseñanza media en el contexto escolar del Área Metropolitana de Santiago. Para estos fines se construyó un cuestionario como instrumento de investigación. El instrumento se aplicó en 26 establecimientos del Área Metropolitana de Santiago, obteniendo una muestra final de 1299 casos. Se consideró la distribución del tipo de sistema educativo que caracteriza el modelo chileno, es decir los datos se recuperaron respetando los porcentajes correspondientes a matricula particular; subvencionado y municipal, así como colegio religioso y colegio laico. Para efectos de la entrega de los resultados, se exponen los datos considerando su proveniencia de colegios católicos o laicos.info:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad de Magallanes. Facultad de Educación y Ciencias Sociales.Sophia Austral n.24 20192019-12-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-56052019000200083es10.4067/S0719-56052019000200083 |
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Resumen: Esta investigación tiene como objetivo, conocer la representación de la imagen de Dios en estudiantes de enseñanza media en el contexto escolar del Área Metropolitana de Santiago. Para estos fines se construyó un cuestionario como instrumento de investigación. El instrumento se aplicó en 26 establecimientos del Área Metropolitana de Santiago, obteniendo una muestra final de 1299 casos. Se consideró la distribución del tipo de sistema educativo que caracteriza el modelo chileno, es decir los datos se recuperaron respetando los porcentajes correspondientes a matricula particular; subvencionado y municipal, así como colegio religioso y colegio laico. Para efectos de la entrega de los resultados, se exponen los datos considerando su proveniencia de colegios católicos o laicos. |
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