Factores personales y de acceso que inciden sobre la permanencia y deserción universitaria en estudiantes de pedagogía en una universidad chilena de zona geográfica extrema

Factores personales y de acceso que inciden sobre la permanencia y deserción universitaria en estudiantes de pedagogía en una universidad chilena de zona geográfica extrema

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Resumen: Este estudio examina el fenómeno de la permanencia y deserción universitaria en 705 estudiantes de carreras de Pedagogía de una universidad estatal chilena ubicada en zona geográfica extrema, ingresados entre los años 2010 a 2019, mediante algunos de sus factores de incidencia, tanto en rel...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: González Sanzana,Álvaro, Arce Secul,Renato
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad de Magallanes. Facultad de Educación y Ciencias Sociales. 2021
Materias:
permanencia
deserción
educación superior
estudiantes de Pedagogía
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-56052021000100101
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