Desenvolvimento da dimensão educacional dos Comitês de Ética em Pesquisa (CEPs)

A importância do caráter educativo e consultivo dos Comitês de Ética em Pesquisa (CEPs) torna relevante pesquisas que busquem investigar essas dimensões dos referidos comitês. Objetivos: analisar como os CEPs têm realizado seu papel educacional e consultivo; averiguar se os pareceristas têm alguma f...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Silva Barbosa,Adriana, Silva de Oliveira Boery,Rita Narriman, Nagib Boery,Eduardo, Ferrari,Márcio Roger
Lenguaje:	Portuguese
Publicado:	Centro Interdisciplinario de Estudios en Bioética, Universidad de Chile 2012
Materias:	ética em pesquisa comissão de ética revisão ética bioética educação
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-569X2012000100007
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:scielo:S1726-569X2012000100007
record_format	dspace
spelling	oai:scielo:S1726-569X20120001000072013-11-06Desenvolvimento da dimensão educacional dos Comitês de Ética em Pesquisa (CEPs)Silva Barbosa,AdrianaSilva de Oliveira Boery,Rita NarrimanNagib Boery,EduardoFerrari,Márcio Roger ética em pesquisa comissão de ética revisão ética bioética educação A importância do caráter educativo e consultivo dos Comitês de Ética em Pesquisa (CEPs) torna relevante pesquisas que busquem investigar essas dimensões dos referidos comitês. Objetivos: analisar como os CEPs têm realizado seu papel educacional e consultivo; averiguar se os pareceristas têm alguma formação sobre ética em pesquisa; identificar se os pesquisadores tiveram orientações sobre ética em pesquisa em sua trajetória acadêmica. Estudo quantitativo e descritivo, aprovado pelo CEP/UESB sob protocolo 134/2009, realizado com 95 informantes e analisado pelo Software Sphinx. De acordo com os dados obtidos, cerca de 71,5% dos participantes da pesquisa consideram as atividades educativas e consultivas realizadas pelo CEP pouco freqüentes ou inexistentes; 60% de pareceristas do CEP têm algum tipo de formação ética e 66,7% dos pesquisadores participantes tiveram alguma abordagem ética na trajetória acadêmica. Estes dados indicam que os CEPs necessitam de maior apoio institucional e investimento para a consolidação de sua dimensão educativo-consultiva.info:eu-repo/semantics/openAccessCentro Interdisciplinario de Estudios en Bioética, Universidad de ChileActa bioethica v.18 n.1 20122012-06-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-569X2012000100007pt10.4067/S1726-569X2012000100007
institution	Scielo Chile
collection	Scielo Chile
language	Portuguese
topic	ética em pesquisa comissão de ética revisão ética bioética educação
spellingShingle	ética em pesquisa comissão de ética revisão ética bioética educação Silva Barbosa,Adriana Silva de Oliveira Boery,Rita Narriman Nagib Boery,Eduardo Ferrari,Márcio Roger Desenvolvimento da dimensão educacional dos Comitês de Ética em Pesquisa (CEPs)
description	A importância do caráter educativo e consultivo dos Comitês de Ética em Pesquisa (CEPs) torna relevante pesquisas que busquem investigar essas dimensões dos referidos comitês. Objetivos: analisar como os CEPs têm realizado seu papel educacional e consultivo; averiguar se os pareceristas têm alguma formação sobre ética em pesquisa; identificar se os pesquisadores tiveram orientações sobre ética em pesquisa em sua trajetória acadêmica. Estudo quantitativo e descritivo, aprovado pelo CEP/UESB sob protocolo 134/2009, realizado com 95 informantes e analisado pelo Software Sphinx. De acordo com os dados obtidos, cerca de 71,5% dos participantes da pesquisa consideram as atividades educativas e consultivas realizadas pelo CEP pouco freqüentes ou inexistentes; 60% de pareceristas do CEP têm algum tipo de formação ética e 66,7% dos pesquisadores participantes tiveram alguma abordagem ética na trajetória acadêmica. Estes dados indicam que os CEPs necessitam de maior apoio institucional e investimento para a consolidação de sua dimensão educativo-consultiva.
author	Silva Barbosa,Adriana Silva de Oliveira Boery,Rita Narriman Nagib Boery,Eduardo Ferrari,Márcio Roger
author_facet	Silva Barbosa,Adriana Silva de Oliveira Boery,Rita Narriman Nagib Boery,Eduardo Ferrari,Márcio Roger
author_sort	Silva Barbosa,Adriana
title	Desenvolvimento da dimensão educacional dos Comitês de Ética em Pesquisa (CEPs)
title_short	Desenvolvimento da dimensão educacional dos Comitês de Ética em Pesquisa (CEPs)
title_full	Desenvolvimento da dimensão educacional dos Comitês de Ética em Pesquisa (CEPs)
title_fullStr	Desenvolvimento da dimensão educacional dos Comitês de Ética em Pesquisa (CEPs)
title_full_unstemmed	Desenvolvimento da dimensão educacional dos Comitês de Ética em Pesquisa (CEPs)
title_sort	desenvolvimento da dimensão educacional dos comitês de ética em pesquisa (ceps)
publisher	Centro Interdisciplinario de Estudios en Bioética, Universidad de Chile
publishDate	2012
url	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-569X2012000100007
work_keys_str_mv	AT silvabarbosaadriana desenvolvimentodadimensaoeducacionaldoscomitesdeeticaempesquisaceps AT silvadeoliveiraboeryritanarriman desenvolvimentodadimensaoeducacionaldoscomitesdeeticaempesquisaceps AT nagibboeryeduardo desenvolvimentodadimensaoeducacionaldoscomitesdeeticaempesquisaceps AT ferrarimarcioroger desenvolvimentodadimensaoeducacionaldoscomitesdeeticaempesquisaceps
_version_	1714207345704173568

Desenvolvimento da dimensão educacional dos Comitês de Ética em Pesquisa (CEPs)

Ejemplares similares