O ensino de bioética: avaliação discente por meio de fóruns de discussão na Internet

O estudo da bioética tem se desenvolvido preferencialmente com atividades presenciais em sala de aula. Sem pretender substituir este modelo presencial clássico, a disciplina de bioética, ministrada aos alunos do primeiro ano dos cursos diurno e noturno da Faculdade de Odontologia da Universidade de...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Rennó Junqueira,Cilene, Tavares da Silva,Priscila Machado, Rennó Junqueira,Simone, Ramos,Dalton Luiz de Paula
Lenguaje:	Portuguese
Publicado:	Centro Interdisciplinario de Estudios en Bioética, Universidad de Chile 2012
Materias:	educação em odontologia bioética educação a distância
Acceso en línea:	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-569X2012000100008
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:scielo:S1726-569X2012000100008
record_format	dspace
spelling	oai:scielo:S1726-569X20120001000082013-11-06O ensino de bioética: avaliação discente por meio de fóruns de discussão na InternetRennó Junqueira,CileneTavares da Silva,Priscila MachadoRennó Junqueira,SimoneRamos,Dalton Luiz de Paula educação em odontologia bioética educação a distância O estudo da bioética tem se desenvolvido preferencialmente com atividades presenciais em sala de aula. Sem pretender substituir este modelo presencial clássico, a disciplina de bioética, ministrada aos alunos do primeiro ano dos cursos diurno e noturno da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo (FOUSP), tem sido complementada com visitas supervisionadas às clínicas da Faculdade, bem como com estudos a distância em que se utiliza a plataforma Moodle. Neste estudo, foram avaliados os registros dos alunos feitos nos fóruns de discussão da plataforma Moodle em 2008, a fim de verificar qual a percepção deles acerca da proposta de visitas supervisionadas às atividades realizadas na clínica para seu processo de aprendizagem. Dos 100 alunos que postaram seus comentários nos fóruns de discussão da plataforma Moodle, 71 concordaram em participar da pesquisa. Trata-se de pesquisa qualitativa, realizada por meio da análise de conteúdo temática. A percepção dos alunos sobre essas atividades clínicas permite aos docentes aprimorá-la como estratégia pedagógica para as turmas futuras e servir de modelo para outras instituições.info:eu-repo/semantics/openAccessCentro Interdisciplinario de Estudios en Bioética, Universidad de ChileActa bioethica v.18 n.1 20122012-06-01text/htmlhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-569X2012000100008pt10.4067/S1726-569X2012000100008
institution	Scielo Chile
collection	Scielo Chile
language	Portuguese
topic	educação em odontologia bioética educação a distância
spellingShingle	educação em odontologia bioética educação a distância Rennó Junqueira,Cilene Tavares da Silva,Priscila Machado Rennó Junqueira,Simone Ramos,Dalton Luiz de Paula O ensino de bioética: avaliação discente por meio de fóruns de discussão na Internet
description	O estudo da bioética tem se desenvolvido preferencialmente com atividades presenciais em sala de aula. Sem pretender substituir este modelo presencial clássico, a disciplina de bioética, ministrada aos alunos do primeiro ano dos cursos diurno e noturno da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo (FOUSP), tem sido complementada com visitas supervisionadas às clínicas da Faculdade, bem como com estudos a distância em que se utiliza a plataforma Moodle. Neste estudo, foram avaliados os registros dos alunos feitos nos fóruns de discussão da plataforma Moodle em 2008, a fim de verificar qual a percepção deles acerca da proposta de visitas supervisionadas às atividades realizadas na clínica para seu processo de aprendizagem. Dos 100 alunos que postaram seus comentários nos fóruns de discussão da plataforma Moodle, 71 concordaram em participar da pesquisa. Trata-se de pesquisa qualitativa, realizada por meio da análise de conteúdo temática. A percepção dos alunos sobre essas atividades clínicas permite aos docentes aprimorá-la como estratégia pedagógica para as turmas futuras e servir de modelo para outras instituições.
author	Rennó Junqueira,Cilene Tavares da Silva,Priscila Machado Rennó Junqueira,Simone Ramos,Dalton Luiz de Paula
author_facet	Rennó Junqueira,Cilene Tavares da Silva,Priscila Machado Rennó Junqueira,Simone Ramos,Dalton Luiz de Paula
author_sort	Rennó Junqueira,Cilene
title	O ensino de bioética: avaliação discente por meio de fóruns de discussão na Internet
title_short	O ensino de bioética: avaliação discente por meio de fóruns de discussão na Internet
title_full	O ensino de bioética: avaliação discente por meio de fóruns de discussão na Internet
title_fullStr	O ensino de bioética: avaliação discente por meio de fóruns de discussão na Internet
title_full_unstemmed	O ensino de bioética: avaliação discente por meio de fóruns de discussão na Internet
title_sort	o ensino de bioética: avaliação discente por meio de fóruns de discussão na internet
publisher	Centro Interdisciplinario de Estudios en Bioética, Universidad de Chile
publishDate	2012
url	http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-569X2012000100008
work_keys_str_mv	AT rennojunqueiracilene oensinodebioeticaavaliacaodiscentepormeiodeforunsdediscussaonainternet AT tavaresdasilvapriscilamachado oensinodebioeticaavaliacaodiscentepormeiodeforunsdediscussaonainternet AT rennojunqueirasimone oensinodebioeticaavaliacaodiscentepormeiodeforunsdediscussaonainternet AT ramosdaltonluizdepaula oensinodebioeticaavaliacaodiscentepormeiodeforunsdediscussaonainternet
_version_	1714207345889771520

O ensino de bioética: avaliação discente por meio de fóruns de discussão na Internet

Ejemplares similares