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  1. 161
    Una perspectiva metodológica desde el sistema de evaluación de la calidad de la educación
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  2. 162
    Indicadores de calidad en el proceso de formación de profesionales
    Publicado 2010
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  3. 163
    Experiencias en el proceso de acreditación de carrera certificada en la variable estudiantes en la carrera de Agronomía del Centro Universitario de Las Tunas
    Publicado 2010
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  4. 164
    Indicadores de calidad para la formación del ingeniero agrónomo y su validación con la acreditación de la carrera de Agronomía
    Publicado 2010
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  5. 165
    La autoevaluación del alumno como modalidad de evaluación de sus aprendizajes: Percepción de los docentes de los cursos generales de inglés de la Universidad de Sonora /
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  6. 166
    Un conjunto de instrumentos para detectar fortalezas y debilidades en función de mejorar la calidad de la formación del professor para la educación media superior
    Publicado 2010
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  7. 167
    Algunos rasgos e impactos de los procesos de evaluación y acreditación de carreras agrarias en la educación superior cubana
    por Torres García, Antonio
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  8. 168
    Concepción teórico metodológica para la evaluación de la calidad de la formación profesional de los profesores generales integrales de la escuela secundaria básica (PGIESB), en la Ciudad de La Habana
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  9. 169
    La calidad: una visión del proceso docente-educativo desde la óptica de los estudiantes en la Universidad Agraria de La Habana /
    Publicado 2010
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  10. 170
    Acreditación de las carreras y diseño e implementación de los planes de estudios "D"
    por Vega Miche, Rebeca
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  11. 171
    Evaluación de la gestión para los procesos desde la sedes central de las universidades de ciencias médicas
    Publicado 2010
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  12. 172
    Modelo de gestión de la calidad del PAAAES: Una experiencia en la Universidad de Pinar del Río /
    por Betancourt Villalba, Amneris
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  13. 173
    Calidad en el ámbito de los centros de Educación Superior (CES) del MES: Aplicación del modelo ISO 9000: 2008 /
    por Mayarí Navarro, Rogelio
    Publicado 2010
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  14. 174
    Pertinencia social e impacto de la Carrera de Estomatología: Período 2003 - 2007 /
    por León, Ileana
    Publicado 2010
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  15. 175
    A propósito de la Estrategia Científica de Investigaciones y de Superación de la Carrera de Estudios
    por Planas Alvariño, Rita María
    Publicado 2010
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  16. 176
    La complejidad de las especialidades en las Ciencias de la Salud: un reto para el sistema de evaluación y acreditación /
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  17. 177
    Una aproximación de las variables a tener en cuenta para la confección de un sistema de acreditación y evaluación de especialidades
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  18. 178
    Evaluación y acreditación de especialidades en ciencias de la salud: propuesta desde la función de investigación /
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  19. 179
    La autoevaluación institucional en el Instituto Superior Pedagógico "Enrique José Varona", necesidad y perspectivas
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  20. 180
    Bases para la autoevaluación del programa de doctorado curricular colaborativo en gestión de la ciencia, la tecnología y el medio ambiente
    Publicado 2010
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