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  1. 161
    Algunos rasgos e impactos de los procesos de evaluación y acreditación de carreras agrarias en la educación superior cubana
    par Torres García, Antonio
    Publié 2010
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  2. 162
    Concepción teórico metodológica para la evaluación de la calidad de la formación profesional de los profesores generales integrales de la escuela secundaria básica (PGIESB), en la Ciudad de La Habana
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  3. 163
    La calidad: una visión del proceso docente-educativo desde la óptica de los estudiantes en la Universidad Agraria de La Habana /
    Publié 2010
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  4. 164
    Acreditación de las carreras y diseño e implementación de los planes de estudios "D"
    par Vega Miche, Rebeca
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  5. 165
    Evaluación de la gestión para los procesos desde la sedes central de las universidades de ciencias médicas
    Publié 2010
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  6. 166
    Modelo de gestión de la calidad del PAAAES: Una experiencia en la Universidad de Pinar del Río /
    par Betancourt Villalba, Amneris
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  7. 167
    Calidad en el ámbito de los centros de Educación Superior (CES) del MES: Aplicación del modelo ISO 9000: 2008 /
    par Mayarí Navarro, Rogelio
    Publié 2010
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  8. 168
    Pertinencia social e impacto de la Carrera de Estomatología: Período 2003 - 2007 /
    par León, Ileana
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  9. 169
    A propósito de la Estrategia Científica de Investigaciones y de Superación de la Carrera de Estudios
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  10. 170
    La complejidad de las especialidades en las Ciencias de la Salud: un reto para el sistema de evaluación y acreditación /
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  11. 171
    Una aproximación de las variables a tener en cuenta para la confección de un sistema de acreditación y evaluación de especialidades
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  12. 172
    Evaluación y acreditación de especialidades en ciencias de la salud: propuesta desde la función de investigación /
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  13. 173
    La autoevaluación institucional en el Instituto Superior Pedagógico "Enrique José Varona", necesidad y perspectivas
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  14. 174
    Bases para la autoevaluación del programa de doctorado curricular colaborativo en gestión de la ciencia, la tecnología y el medio ambiente
    Publié 2010
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  15. 175
    Pertinencia, impacto y calidad de la maestría en bioseguridad: mención salud humana
    par Argote Pelegrino, Esther J.
    Publié 2010
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  16. 176
    La autoevaluación como antecedente mediato a la acreditación de carreras pedagógicas: una experiencia cubana /
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  17. 177
    Perfeccionamiento de la gestión y autoevaluación institucional en la educación médica de Villa Clara
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  18. 178
    Procedimiento para evaluar la calidad de los procesos universitarios
    par Romero Fernández, Ariel
    Publié 2010
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  19. 179
    La calidad de la educación superior: propuesta para la Universidad Politécnica venezolana /
    Publié 2010
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  20. 180
    Evaluaciones externas a la formación del profesional en las sedes universitarias municipales
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