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  1. 161
    Argentinien : Politik, Wirtschaft, Kultur und Aussenbeziehungen /
    Publicado 1996
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  2. 162
    Procesos de acreditación regional de carreras de grado: Las experiencias en el ámbito del MERCOSUR y de la red iberoamericana RIACES. Propósitos, acciones, y desafíos /
    por Caillon, Adriana
    Publicado 2010
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  3. 163
    Retos para la universidad socialista: calidad en la evaluación y acreditación vs. desarrollo local /
    por Chirinos, Jimmy
    Publicado 2010
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  4. 164
    El análisis de decisiones multicriterio y el paradigma de la calidad en la Educación Superior en la Ciudad de México
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  5. 165
    Nuevos enfoques sobre el aseguramiento de la calidad en un contexto de cambios
    por Lemaitre, María José
    Publicado 2010
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  6. 166
    Perfeccionamiento del sistema de evaluación y acreditación de maestrías
    por Suros Reyes, Esther
    Publicado 2010
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  7. 167
    El impacto de los procesos de acreditación en la calidad de la Educación Superior: bases conceptuales, variables e indicadores para su evaluación /
    por Llanio Martínez, Giraldo
    Publicado 2010
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  8. 168
    Experiencias de la aplicación de un sistema de evaluación y acreditación de la gestión económico financiera en el Ministerio de Educación Superior
    por Viña Brito, Silvia M.
    Publicado 2010
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  9. 169
    Resultados de la autoevaluación de la Junta de Acreditación Nacional de Cuba
    por Dopico Mateo, Ileana
    Publicado 2010
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  10. 170
    Equivalencia entre el sistema de evaluación y acreditación de carreras universitarias de Cuba (SEA-CU) y el sistema de evaluación y acreditación de carreras universitarias de Riaces (SEA-IA)
    por Lazo Machado, Jesús
    Publicado 2010
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  11. 171
    Tendencias de la evaluación y acreditación en diferentes países y en Cuba
    por Aruca Díaz, Armando
    Publicado 2010
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  12. 172
    El impacto de la evaluación en los programas de Maestrías
    por Suros Reyes, Esther
    Publicado 2010
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  13. 173
    Una perspectiva metodológica desde el sistema de evaluación de la calidad de la educación
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  14. 174
    Indicadores de calidad en el proceso de formación de profesionales
    Publicado 2010
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  15. 175
    Experiencias en el proceso de acreditación de carrera certificada en la variable estudiantes en la carrera de Agronomía del Centro Universitario de Las Tunas
    Publicado 2010
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  16. 176
    Indicadores de calidad para la formación del ingeniero agrónomo y su validación con la acreditación de la carrera de Agronomía
    Publicado 2010
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  17. 177
    La autoevaluación del alumno como modalidad de evaluación de sus aprendizajes: Percepción de los docentes de los cursos generales de inglés de la Universidad de Sonora /
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  18. 178
    Un conjunto de instrumentos para detectar fortalezas y debilidades en función de mejorar la calidad de la formación del professor para la educación media superior
    Publicado 2010
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  19. 179
    Algunos rasgos e impactos de los procesos de evaluación y acreditación de carreras agrarias en la educación superior cubana
    por Torres García, Antonio
    Publicado 2010
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  20. 180
    Concepción teórico metodológica para la evaluación de la calidad de la formación profesional de los profesores generales integrales de la escuela secundaria básica (PGIESB), en la Ciudad de La Habana
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