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  1. 22301
    Análisis de las relaciones emociones-aprendizaje de maestros en formación inicial con una práctica activa de Biología
    por José María Marcos-Merino
    Publicado 2019
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  2. 22302
    Egagrópilas como fuente de pruebas en una indagación. Percepciones de los estudiantes sobre lo que aprenden y sienten
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  3. 22303
    Jóvenes en los intersticios de la precariedad, exclusión y violencia
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  4. 22304
    Movimientos sociales, construcción de subjetividades colectivas y nuevos procesos sociopolíticos: un análisis sociológico a partir de los casos de Brasil y del cono sur
    por Alfredo Falero
    Publicado 2007
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  5. 22305
    EMPLEABILIDAD, PROFESIONALIZACIÓN Y COMPETENCIAS SOCIALES ¿QUÉ ROL JUEGA LA UNIVERSIDAD?
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  6. 22306
    MOVIENDO VOLUNTADES: LOS AGENTES DEL CAMBIO Y LA ORGANIZACIÓN UNIVERSITARIA INTERAMERICANA
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  7. 22307
    Tendencias tecnológicas en el sector biotecnológico: análisis de patentes en México y Estados Unidos
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  8. 22308
    INTEGRACIÓN DE LAS REDES UNIVERSITARIAS: VISIÓN Y VÍAS DE ACCIÓN DESDE EL IESALC
    por Soc. Débora Ramos T.
    Publicado 2007
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  9. 22309
    CARACTERISTICAS DISTINTIVAS EN LA GESTION DEL SERVICIO EDUCATIVO
    por Horacio V. Barreda Tamayo
    Publicado 2007
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  10. 22310
    Universidad y violencia de género: el caso de las universitarias de Guerrero, México
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  11. 22311
    Proyectos de orquestas juveniles y procesos de transformación colectiva: dos estudios de caso en Buenos Aires, Argentina
    por Gabriela Wald
    Publicado 2015
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  12. 22312
    From Informality to Popular Economy: distinguishing realities and connecting approaches
    por Luiz Inácio Gaiger
    Publicado 2019
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  13. 22313
    La indagación como herramienta de enseñanza en el museo de ciencias naturales: Un estudio de caso acerca del fortalecimiento de las prácticas de guianza
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  14. 22314
    ¿Cómo ayuda la Pizarra Digital Interactiva (PDI) a la hora de promover prácticas de indagación y modelización en el aula de ciencias?
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  15. 22315
    El Nanocirco: un diseño interdisciplinario para la divulgación y enseñanza de la nanociencia y la nanotecnología
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  16. 22316
    Operaciones y destrezas implicadas en la toma de decisiones sobre una problemática energética, identificadas por maestros en formación inicial
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  17. 22317
    El contexto en la enseñanza de la química: Análisis de secuencias de enseñanza y aprendizaje diseñadas por profesores de ciencias de secundaria en formación inicial
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  18. 22318
    Irrupción de radio y divulgación en el aula para promover las vocaciones científicas en primaria
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  19. 22319
    Una experiencia de aula para la clasificación de vertebrados usando la Ciencia Ficción: Proyecto Pokédex
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  20. 22320
    Desarrollo de las estructuras cognitivas del alumnado sobre el aire mediante actividades de investigación
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