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  1. 24421
    La interpretación de datos y pruebas científicas vistas desde los ítems liberados de PISA
    por Javier Muñoz, Elena Charro
    Publicado 2018
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  2. 24422
    Análisis de la agencia epistémica de los estudiantes en un contexto argumentativo
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  3. 24423
    La contaminación de los recursos hídricos como punto de partida para el activismo socio-científico
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  4. 24424
    El uso de pruebas en la resolución de problemas reales en 4º de ESO: ¿debemos dragar el río Ebro?
    por Miriam Aguerri, Beatriz Bravo-Torija
    Publicado 2017
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  5. 24425
    Decisiones y justificaciones entre natural versus no natural en el consumo de un producto alimentario por estudiantes de 14-15 años. Un estudio piloto
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  6. 24426
    Las ideas de estudiantes chilenos acerca de la evolución de los seres vivos: ¿qué piensan al término de la enseñanza primaria?
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  7. 24427
    Aulas-laboratorios de bajo costo, usando TIC
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  8. 24428
    Las emociones sobre la enseñanza-aprendizaje de las ciencias y las matemáticas de futuros profesores de Secundaria
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  9. 24429
    Diseño y desarrollo de un juego educativo para ordenador sobre enfermedades tropicales y salud internacional: una herramienta docente más de apoyo al profesor universitario
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  10. 24430
    La competencia de ‘conocimiento e interacción con el mundo físico y natural’: Análisis de las pruebas de evaluación de diagnóstico de Andalucía
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  11. 24431
    ¿Con qué vivencias, potencialidades y predisposiciones inician los futuros docentes de Educación Primaria su formación en la enseñanza de la ciencia?
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  12. 24432
    Propuesta didáctica de enseñanza con simulaciones para estudiantes del profesorado en Ciencias Biológicas
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  13. 24433
    Modelos predictivos de lógica y lógica borrosa en índices bursátiles de América del Norte
    por Antonino Parisi F., Franco Parisi F.
    Publicado 2006
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  14. 24434
    Opciones reales, valuación financiera de proyectos y estrategias de negocios. Aplicaciones al caso mexicano
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  15. 24435
    El tiempo libre de los trabajadores en la norpatagonia. De la cultura política, las prácticas recreativas y deportivas al disciplinamiento social 1900-1945
    por Enrique Mases
    Publicado 2005
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  16. 24436
    Actividades de debate en el proceso de aprendizaje. Experiencias e implicancias desde procesos de formación de estudiantes de economía
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  17. 24437
    Razones por las cuales la lógica cuantificacional de primer grado debe ser exigida por universidades públicas de Lima-Perú en sus temarios de exámenes de admisión
    por Rafael Félix Mora Ramírez
    Publicado 2020
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  18. 24438
    Vivir y enfrentar la integración/exclusión educativa en el nivel medio superior: estudios de caso en jóvenes de San Luis Potosí, México
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  19. 24439
    Educación y ambiente en la Educación Superior Universitaria.Tendencias en clave de la perspectiva crítica latinoamericana
    por Silvina Corbetta
    Publicado 2019
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  20. 24440
    Comparativa de las estrategias metodológicas utilizadas en dos escuelas inclusivas con alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
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