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  1. 3781
    AVALIAÇÃO DA EVOLUÇÃO DO ÍNDICE GERAL DE CURSOS - IGC DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DE SANTA CATARINA
    por Cleber Cervi, Adriane Cervi Blümke
    Publicado 2019
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  2. 3782
    AS MULTIMULHERES DA UNIVERSIDADE: CARREIRA, VIDA PESSOAL E COMPETÊNCIAS DOCENTES DE PROFESSORAS DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO
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  3. 3783
    O EFEITO MODERADOR DA MOTIVAÇÃO INTERNA E EXTERNA E DO CONTROLE VOLITIVO NA EXPERIÊNCIA DE CONSUMO: UMA ANÁLISE SOB A ÓTICA DO ENSINO A DISTÂNCIA
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  4. 3784
    IMAGEM INSTITUCIONAL: AVALIAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA (UNILA) SEGUNDO O PÚBLICO INTERNO E EXTERNO
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  5. 3785
    MULHERES NA GESTÃO UNIVERSITÁRIA: A ÓTICA DE DOCENTES DE MINAS GERAIS
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  6. 3786
    A COLABORAÇÃO DO SEGMENTO PRIVADO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA PROPOSTA DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO: UM ESTUDO DA PERSPECTIVA SUL CATARINESE
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  7. 3787
    ESTRATÉGIAS APLICADAS NO ENSINO DA CONTABILIDADE: EVIDÊNCIAS DOS PLANOS DE ENSINO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA
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  8. 3788
    AVALIAÇÃO APRECIATIVA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NUTRIÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
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  9. 3789
    O SIGNIFICADO DA GESTÃO PARA OS COORDENADORES DE CURSO SUPERIOR
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  10. 3790
    RELAÇÕES INTERORGANIZACIONAIS COMO LÓCUS DE VANTAGEM COMPETITIVA: MANIFESTAÇÕES EM INSTITUIÇÕES BRASILEIRAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
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  11. 3791
    ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS COMO FERRAMENTA PARA A GESTÃO UNIVERSITÁRIA: UM ESTUDO COM GRADUADOS DA UFBA
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  12. 3792
    INTENÇÃO EM INGRESSAR NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DOS VALORES E DOS FATORES MOTIVACIONAIS
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  13. 3793
    A FORMAÇÃO DO ADMINISTRADOR E A SUA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL PARA O MERCADO DE TRABALHO: A PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DE UMA UNIVERSIDADE PRIVADA DO INTERIOR DO RIO GRANDE DO SUL
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  14. 3794
    POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS: ESTUDO DAS RESERVAS DE VAGAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ
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  15. 3795
    ESCALA DE CONTRATO PSICOLÓGICO DOCENTE: ESTRUTURA E EVIDÊNCIAS DE VALIDAÇÃO
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  16. 3796
    PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO COMO FERRAMENTA DE GESTÃO NO ENSINO SUPERIOR: ESTUDO DE CASO NA FACULDADE LA SALLE DE LUCAS DO RIOVERDE-MT
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  17. 3797
    O USO DA GESTÃO DE PROJETOS PARA A IMPLANTAÇÃO DE UMA GESTÃO DA INFORMAÇÃO INTEGRADA E PARTICIPATIVA: A EXPERIÊNCIA DA COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA-MG
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  18. 3798
    DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA GESTÃO POR COMPETÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
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  19. 3799
    EXPANSÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA: A IMPLANTAÇÃO DO CAMPUS GAROPABA E SUA RELAÇÃO COM O MERCADO
    por Tiago Savi Mondo
    Publicado 2011
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  20. 3800
    FINANCIAMENTO PÚBLICO E EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR FEDERAL NO BRASIL: O REUNI E AS PERSPECTIVAS PARA O REUNI 2
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