Motivación en estudiantes de ingeniería: Un caso de estudio con teorías e instrumentos para su medida y desarrollo

por Daniel López Fernández, Pedro P. Alarcón Cavero, Manuel Rodríguez Sánchez, Mª Luisa Casado Fuente
Publicado 2014

Trabajo por módulos: un modelo de aprendizaje interdisciplinar y colaborativo en el Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto

por Ana Serrano Tierz, Mónica Hernández Giménez, Ester Pérez Sinusía, Pilar Biel Ibáñez
Publicado 2013

Tax performance and reform in the Organization of Eastern Caribbean States (OECS)

por Ramsaran, Ramesh
Publicado 2014

Mejorar la formación en creatividad como antecedente del emprendimiento. Una experiencia de evaluación en la Universidad de Cantabria

por Ignacio Haya Salmón, Adelina Calvo Salvador, Mª Concepción López Fernández, Ana María Serrano Bedia
Publicado 2013

Genome-wide meta-analysis uncovers novel loci influencing circulating leptin levels

por Tuomas O. Kilpeläinen, Jayne F. Martin Carli, Alicja A. Skowronski, Qi Sun, Jennifer Kriebel, Mary F Feitosa, Åsa K. Hedman, Alexander W. Drong, James E. Hayes, Jinghua Zhao, Tune H. Pers, Ursula Schick, Niels Grarup, Zoltán Kutalik, Stella Trompet, Massimo Mangino, Kati Kristiansson, Marian Beekman, Leo-Pekka Lyytikäinen, Joel Eriksson, Peter Henneman, Jari Lahti, Toshiko Tanaka, Jian’an Luan, Fabiola Del Greco M, Dorota Pasko, Frida Renström, Sara M. Willems, Anubha Mahajan, Lynda M. Rose, Xiuqing Guo, Yongmei Liu, Marcus E. Kleber, Louis Pérusse, Tom Gaunt, Tarunveer S. Ahluwalia, Yun Ju Sung, Yolande F. Ramos, Najaf Amin, Antoinette Amuzu, Inês Barroso, Claire Bellis, John Blangero, Brendan M. Buckley, Stefan Böhringer, Yii-Der I Chen, Anton J. N. de Craen, David R. Crosslin, Caroline E. Dale, Zari Dastani, Felix R. Day, Joris Deelen, Graciela E. Delgado, Ayse Demirkan, Francis M. Finucane, Ian Ford, Melissa E. Garcia, Christian Gieger, Stefan Gustafsson, Göran Hallmans, Susan E. Hankinson, Aki S Havulinna, Christian Herder, Dena Hernandez, Andrew A. Hicks, David J. Hunter, Thomas Illig, Erik Ingelsson, Andreea Ioan-Facsinay, John-Olov Jansson, Nancy S. Jenny, Marit E. Jørgensen, Torben Jørgensen, Magnus Karlsson, Wolfgang Koenig, Peter Kraft, Joanneke Kwekkeboom, Tiina Laatikainen, Karl-Heinz Ladwig, Charles A. LeDuc, Gordon Lowe, Yingchang Lu, Pedro Marques-Vidal, Christa Meisinger, Cristina Menni, Andrew P. Morris, Richard H. Myers, Satu Männistö, Mike A. Nalls, Lavinia Paternoster, Annette Peters, Aruna D. Pradhan, Tuomo Rankinen, Laura J. Rasmussen-Torvik, Wolfgang Rathmann, Treva K. Rice, J Brent Richards, Paul M. Ridker, Naveed Sattar, David B. Savage, Stefan Söderberg, Nicholas J. Timpson, Liesbeth Vandenput, Diana van Heemst, Hae-Won Uh, Marie-Claude Vohl, Mark Walker, Heinz-Erich Wichmann, Elisabeth Widén, Andrew R. Wood, Jie Yao, Tanja Zeller, Yiying Zhang, Ingrid Meulenbelt, Margreet Kloppenburg, Arne Astrup, Thorkild I. A. Sørensen, Mark A. Sarzynski, D. C. Rao, Pekka Jousilahti, Erkki Vartiainen, Albert Hofman, Fernando Rivadeneira, André G. Uitterlinden, Eero Kajantie, Clive Osmond, Aarno Palotie, Johan G. Eriksson, Markku Heliövaara, Paul B. Knekt, Seppo Koskinen, Antti Jula, Markus Perola, Risto K. Huupponen, Jorma S. Viikari, Mika Kähönen, Terho Lehtimäki, Olli T. Raitakari, Dan Mellström, Mattias Lorentzon, Juan P. Casas, Stefanie Bandinelli, Winfried März, Aaron Isaacs, Ko W. van Dijk, Cornelia M. van Duijn, Tamara B. Harris, Claude Bouchard, Matthew A. Allison, Daniel I. Chasman, Claes Ohlsson, Lars Lind, Robert A. Scott, Claudia Langenberg, Nicholas J. Wareham, Luigi Ferrucci, Timothy M. Frayling, Peter P. Pramstaller, Ingrid B. Borecki, Dawn M. Waterworth, Sven Bergmann, Gérard Waeber, Peter Vollenweider, Henrik Vestergaard, Torben Hansen, Oluf Pedersen, Frank B. Hu, P Eline Slagboom, Harald Grallert, Tim D. Spector, J.W. Jukema, Robert J. Klein, Erik E Schadt, Paul W. Franks, Cecilia M. Lindgren, Rudolph L. Leibel, Ruth J. F. Loos
Publicado 2016

Proceso de integración y evaluación de competencias genéricas en La universitat politècnica de catalunya

por Imma Torra Bitlloch, Ignacio de Corral Manuel de Villena, María Martínez Martínez, Isabel Gallego Fernández, Esperanza Portet Cortés, María José Pérez Cabrera
Publicado 2011

Estudio contrastivo de la oferta académica de Grado y anterior al Plan Bolonia en las Universidades Públicas de la Comunidad de Madrid

por Carlos Oliva Marañón
Publicado 2015

Assessment of the damage caused by flood rains and landslides in association with hurricane Michelle, october 2001: implications for economic, social and environmental development

Publicado 2014

Severe asthma: One disease and multiple definitions

por Diego Bagnasco, MD, PhD, Pierluigi Paggiaro, MD, Manuela Latorre, MD, Chiara Folli, BS, Elisa Testino, MD, Arianna Bassi, MD, Manlio Milanese, MD, Enrico Heffler, MD, Andrea Manfredi, Anna Maria Riccio, BS, Laura De Ferrari, BS, Francesco Blasi, Rikki Frank Canevari, MD, Giorgio Walter Canonica, MD, Giovanni Passalacqua, MD, Gabriella Guarnieri, Vincenzo Patella, Foschino Barbaro Maria Pia, Giovanna Elisiana Carpagnano, Anna del Colle, Giulia Scioscia, Pelaia Gerolamo, Francesca Puggioni, Francesca Racca, Elisabetta Favero, Sandra Iannacone, Eleonora Savi, Marcello Montagni, Gianna Camiciottoli, Chiara Allegrini, Carlo Lombardi, Giuseppe Spadaro, Caterina Detoraki, Francesco Menzella, Carla Galeone, Patrizia Ruggiero, Monna Rita Yacoub, Alvise Berti, Nicola Scichilone, Carmen Durante, Maria Teresa Costantino, Chiara Roncallo, Mariachiara Braschi, Alice D’Adda, Erminia Ridolo, Massimo Triggiani, Roberta Parente, D’Amato Maria, Maria Vittoria Verrillo, Giovanni Rolla, Luisa Brussino, Agata Valentina Frazzetto, Zappa Maria Cristina, Marianna Lilli, Nunzio Crimi, Marco Bonavia, Angelo Guido Corsico, Amelia Grosso, Stefano Del Giacco, Margherita Deidda, Luisa Ricciardi, Stefania Isola, Francesca Cicero, Giuliana Amato, Federica Vita, Antonio Spanevello, Patrizia Pignatti, Francesca Cherubino, Dina Visca, Fabio Luigi Massimo Ricciardolo, Vitina Maria Anna Carriero, Francesca Bertolini, Pierachille Santus, Roberta Barlassina, Andrea Airoldi, Giuseppe Guida, Nucera Eleonora, Arianna Aruanno, Angela Rizzi, Cristiano Caruso, Stefania Colantuono, Gianenrico Senna, Marco Caminati, Alessandra Arcolaci, Andrea Vianello, Fulvia Chieco Bianchi, Maria Rita Marchi, Stefano Centanni, Simone Luraschi, Silvia Ruggeri, Rocco Rinaldo, Elena Parazzini, Cecilia Calabrese, Martina Flora, Lorenzo Cosmi, Linda Di Pietro, Enrico Maggi, Laura Pini, Luigi Macchia, Danilo Di Bona, Luca Richeldi, Carola Condoluci, Leonello Fuso, Matteo Bonini, Alessandro Farsi, Giulia Carli, Paolo Montuschi, Giuseppe Santini, Maria Elisabetta Conte, Elisa Turchet, Carlo Barbetta, Francesco Mazza, Simona D’Alo, Stefano Pucci, Maria Filomena Caiaffa, Elena Minenna, Luciana D'Elia, Carlo Pasculli, Vittorio Viviano, Paolo Tarsia, Joyce Rolo, Mariacarmela Di Proietto, Salvatore Lo Cicero
Publicado 2021

An assessment of the economic impact of climate change on the coastal and marine sector in the British Virgin Islands

Publicado 2015

An assessment of the economic impact of climate change on the Energy Sector in Trinidad and Tobago

Publicado 2015

Los sistemas silvopastoriles y el calentamiento global: un balance de emisiones

por Johnny Montenegro, Sergio Abarca
Publicado 2002

An assessment of the economic impact of climate change on the coastal and human settlements, tourism and transport sectors in Barbados

Publicado 2015

Women in development bibliography- 4th edition.

Publicado 2015

Framework for implementation of the outcomes of the World Summit on Sustainable Development (WSSD) in the small island developing states of the Caribbean subregion

Publicado 2014

La experiencia cubana en la formación del profesor universitario

por Pedro Valiente Sandó, Graciela Florencia Góngora Suárez, Jorge Luis Torres Díaz, Yurima Otero Góngora
Publicado 2013

Reflexiones en torno a la lengua francesa en Castilla y León: secciones bilingües y formación de los profesores de DNL

por Ana Elisabeth Cuervo Vázquez, Rosa María Alonso Díaz, Montserrat Sabadell González
Publicado 2013

Los nuevos roles en entornos educativos extendidos en Red. La experiencia de diseño de un entorno virtual de aprendizaje colaborativo orientado al desarrollo de proyectos colectivo...

por Fernando Osuna-Perez, Francisco Javier Abarca-Alvarez
Publicado 2013

Refuerzo y desarrollo de competencias mediante la elaboración de una campaña real de marketing: la FormulaUEM

por Verónica Baena Graciá, Vicente Padilla Valencia
Publicado 2012

La evaluación de la cátedra como regulador de las prácticas docentes

por Florencia Teresita Daura, Ana María Amarante
Publicado 2012