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  1. 4681
    El docente en la legislación educacional chilena
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  2. 4682
    Una epistemología para el estudio de la subjetividad: Sus implicaciones metodológicas
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  3. 4683
    Los Estudios Biográficos en las Ciencias Sociales del Chile reciente: Hacia la consolidación del enfoque
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  4. 4684
    Discriminación percibida, afrontamiento y salud mental en migrantes peruanos en Santiago de Chile
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  5. 4685
    Propuesta metodológica para un estudio de gubernamentalidad: Los procesos de subjetivación y los mecanismos de regulación poblacional como ejes de análisis para su abordaje empírico
    por Energici,María Alejandra
    Publicado 2016
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  6. 4686
    Claves para el análisis de la participación social en los procesos de envejecimiento de la generación baby boom
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  7. 4687
    Ser joven en la escuela: ]: temporalidades y sentidos de la experiencia escolar en la Argentina
    por Núñez,Pedro, Litichever,Lucía
    Publicado 2016
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  8. 4688
    Hombres cuidadores: Barreras de género y modelos emergentes
    por d’Argemir Cendra,Dolors Comas
    Publicado 2016
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  9. 4689
    Bienestar psicológico, estrategias de afrontamiento y apoyo social en cuidadores informales
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  10. 4690
    Liderazgo transaccional y transformacional de voluntarios jóvenes y adultos de Mar del Plata
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  11. 4691
    Intervención sociocomunitaria en programas de rehabilitación psicosocial: Un estudio de casos en dos equipos del sur de Chile
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  12. 4692
    Valoración del feedback virtual y presencial por parte de estudiantes de primer curso del grado de maestro
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  13. 4693
    Qué dificultades perciben los futuros maestros y sus profesores acerca del feedback recibido durante el trabajo final de grado
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  14. 4694
    La aportación de la estadística exploratoria al análisis de datos cualitativos
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  15. 4695
    Uso de la red social Facebook como herramienta de aprendizaje en estudiantes universitarios: estudio integrado sobre percepciones
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  16. 4696
    Inteligencias múltiples y estrategias metacognitivas en profesores universitarios
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  17. 4697
    Motivaciones para ingresar a la formación docente. Revisión de estudios empíricos publicados en el siglo XXI
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  18. 4698
    La investigación educativa: percepción de docentes en ejercicio, docentes en formación y agentes educativos
    por Perines Véliz,Haylen
    Publicado 2018
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  19. 4699
    Percepción de la importancia de los valores en alumnos con discapacidad intelectual tras un programa de predeportes y dilemas morales
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  20. 4700
    Interdisciplinariedad y proyectos integradores: un desafío para la universidad ecuatoriana
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