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    ... métodos educativos que utilizan los kimches (sabios portadores del conocimiento social y cultural) para...
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  7. 7
    por Pavez Soto,Iskra
    Publicado 2013
    ... reflexionar sobre los significados que implica el "ser migrante"para las niñas y los niños peruanos en Chile...
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  8. 8
    Publicado 2017
    Materias: ...DERECHOS ECONOMICOS, SOCIALES Y CULTURALES...
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  9. 9
    por Rosas-Baños,Mara
    Publicado 2013
    ...El desarrollo local desde principios de los años noventa se encuentra influenciado por una...
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  10. 10
    Publicado 2015
    Tabla de Contenidos: ... la ciudad de Oaxaca, o ¿por qué los Buin'sáaa nos llaman zapoteca? / Nicéforo Méndez Pérez -- De...
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    eBook
  11. 11
    por Espinosa, Isolda
    Publicado 2014
    Materias: ...DERECHOS ECONOMICOS, SOCIALES Y CULTURALES...
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    Texto
  12. 12
    por Espinosa, Isolda
    Publicado 2014
    Materias: ...DERECHOS ECONOMICOS, SOCIALES Y CULTURALES...
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  13. 13
    ... el curso para enseñar lo que saben y transmitir su legado histórico y cultural. También los niños...
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  14. 14
    ... naturaleza están en el centro. La temporalidad como meta para dominar destrezas no ejerce función cultural...
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  15. 15
    por López de Maturana L,Desirée
    Publicado 2014
    ... axiológicas de convivencialidad, y de construcción cultural con que los niños acceden y aportan a la...
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  16. 16
    por Mora Olate,María Loreto
    Publicado 2018
    ... develar quiénes han sido los cómplices de ese “silencio”. Como segundo objetivo, esta...
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  17. 17
    por Mateus,Sandra P
    Publicado 2008
    ... propuesto dio resultados adecuados en la conservación de los detalles finos del objeto....
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  18. 18
    por Martínez,Elizabeth
    Publicado 2016
    ... subjetiva, basada en este parámetro, que los educadores establecen para niños de cuarto año básico. Esta...
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  19. 19
    ... niños y niñas son llevados al centro del círculo; y el homenajeado de la noche, que combina el relato de...
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  20. 20
    por Sara Leticia Molina
    Publicado 2015
    ... nietzscheana, se entiende por formación cultural el contacto vivencial  o teórico con los rasgos destacados o...
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