Mostrando 261 - 280 Resultados de 602 Para Buscar 'Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje', tiempo de consulta: 0.09s Limitar resultados
  1. 261
    La argumentación y las emociones en el debate televisivo
    por Fuentes,Ivonne
    Publicado 2009
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  2. 262
    Estructura retórica, recursos lingüísticos y función social del nqataGak (consejo toba)
    por Messineo,Cristina
    Publicado 2009
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  3. 263
    Solidaridad ideológica en el discurso de la historia: Tensión entre orientaciones monoglósicas y heteroglósicas
    por Oteíza,Teresa
    Publicado 2009
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  4. 264
    Metáforas y argumentación: Lugar y función de las metáforas conceptuales en la actividad argumentativa
    por Santibáñez,Cristián
    Publicado 2009
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  5. 265
    Estrategias de expresión de la evidencialidad en la argumentación oral en sala de clases
    por González,Carlos, Lima,Pablo
    Publicado 2009
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  6. 266
    De la función metalingüística al metalenguaje: Los estudios sobre el metalenguaje en la lingüística actual
    por Loureda,Óscar
    Publicado 2009
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  7. 267
    Léxico-gramática y colocación léxica: Un estudio sistémico-funcional
    por Matthiessen,Christian
    Publicado 2009
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  8. 268
    Metonimias ilocutivas y categorización de peticiones y órdenes en el español de Chile
    por Muñoz,Claudia
    Publicado 2009
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  9. 269
    Efectividad de las estrategias de enseñanza de la comprensión de textos escritos: Un estudio de caso
    por Rosas,Minerva, Jiménez,Pablo
    Publicado 2009
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  10. 270
    La lectura y el lector estratégicos: Hacia una tipologización ciberdiscursiva
    por Fraca de Barrera,Lucía
    Publicado 2009
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  11. 271
    Álvarez, A. (2007). Textos sociolingüísticos
    por Díaz,Lourdes
    Publicado 2009
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  12. 272
    Los género discursivos en la estrategia del episcopado católico argentino: Aspectos políticos del discurso religioso entre el autoritarismo y la democracia (1965-1990)
    por Bonnin,Juan Eduardo
    Publicado 2010
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  13. 273
    Desarrollo fonológico en niños de 3 y 4 años según la fonología natural: Incidencia de la edad y del género
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  14. 274
    Productividad del sufijo -ero en la neología del español de Argentina, Chile y Uruguay
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  15. 275
    Transitividad, modo y tema en español: Un primer análisis en términos de la gramática de Cardiff
    por Gil,José María, García,Adolfo
    Publicado 2010
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  16. 276
    Documentos profesionales con destinatarios no expertos: El empleo de los mecanismos referenciales en la sentencia del 11M
    por López Samaniego,Anna
    Publicado 2010
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  17. 277
    Elecciones lingüísticas en el proceso de planificación de un ensayo
    por Pérez,María Nélida
    Publicado 2010
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  18. 278
    Conciencia metapragmática y la habilidad para producir narraciones escritas
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  19. 279
    ELE-Tutor Inteligente: Un analizador computacional para el tratamiento de errores gramaticales en Español como Lengua Extranjera
    por Ferreira,Anita, Kotz,Gabriela
    Publicado 2010
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
  20. 280
    Influence of the application of an ecological direct instruction model on the level of reading comprehension
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
    Enlace del recurso
    Agregar a favoritos
    Guardado en:
Herramientas de búsqueda: RSS — Enviar por Correo electrónico esta Búsqueda — Guardar Búsqueda