Mostrando 81 - 100 Resultados de 602 Para Buscar 'Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje', tiempo de consulta: 0.07s Limitar resultados
  1. 81
    Verbo y contexto de uso: Un análisis basado en corpus con métodos cualitativos y cuantitativos
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  2. 82
    Special issue: Advances in Spanish for specific purposes in the United States: Connecting the heritage language pedagogy and the Hispanic community
    por Salgado-Robles,Francisco
    Publicado 2019
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  3. 83
    Heritage language learners and Spanish for specific purposes: Bridging the gap through community service learning
    por Thompson,Gregory L., Brown,Alan V.
    Publicado 2019
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  4. 84
    Toward a framework for heritage learner service learning in languages for specific purposes
    por Ruggiero,Diana M.
    Publicado 2019
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  5. 85
    Challenges and opportunities for heritage language learners in interpreting courses in the U.S. context
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  6. 86
    Hispanic linguistics as a source of community connections for heritage language learners of Spanish
    por George,Angela, Peace,Meghann M.
    Publicado 2019
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  7. 87
    Transforming the community’s linguistic landscape in a mixed-learner service learning capstone course in a Spanish for specific purposes program
    por Sánchez-López,Lourdes
    Publicado 2019
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  8. 88
    Intercultural competence development via service-learning in Spanish for the professions
    por Poteau,Christine E.
    Publicado 2019
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  9. 89
    A sociocultural case study in translation as service-learning: Shaping the professional profile of Spanish heritage language learners and understanding their sense of multiculturalism
    por Valentín-Rivera,Laura
    Publicado 2019
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
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  10. 90
    The learning and teaching of Spanish as a heritage language through community service-learning in New York City
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  11. 91
    Las respuestas de los niños en discusiones argumentativas relacionadas con las reglas y normas de los padres
    por Bova,Antonio, Arcidiacono,Francesco
    Publicado 2020
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
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  12. 92
    Identificación de características del input que interfieren en la comprensión de textos orales en segunda lengua
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
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  13. 93
    The use of poetry for EFL: Exploring the beliefs of primary school trainees
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  14. 94
    El préstamo en seis variedades geolectales del español: Un estudio en prensa escrita
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  15. 95
    La construcción retórica del conflicto armado colombiano: Metáfora y legitimación del carácter bélico del conflicto
    por Olave,Giohanny
    Publicado 2012
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  16. 96
    La adecuación sociolingüística y sociocultural en alumnos búlgaros del español como lengua extranjera
    por Níkleva,Dimitrinka
    Publicado 2012
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  17. 97
    Muñoz-Hernández, I. & Rodríguez-Muñoz, F. (2010) ¿Qué vocabulario enseñar? El léxico disponible en estudiantes de enseñanza media de Almería
    por Ridao,Susana
    Publicado 2012
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
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  18. 98
    El lenguaje para enseñar y aprender las Ciencias Naturales: Un caso de oportunidades perdidas para la formación ciudadana
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
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  19. 99
    Construing experience in Spanish: Revisiting a Systemic Functional Description of Spanish Nuclear Transitivity
    por García,Alexandra
    Publicado 2013
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  20. 100
    Control de la Comprensión micro y macro-estructural durante la lectura de textos científicos en lengua extranjera: ¿Algo más que dominio del idioma?
    “...Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje...”
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