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  1. 241
    Repercusión de la acreditación institucional sobre la calidad de la universidad. Un estudio exploratorio
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  2. 242
    ¿Hacia una Formación Inicial Docente de calidad?: La Evaluación Nacional Diagnóstica en las voces de actores partícipes del proceso de redacción e implementación de la Ley 20.903
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  3. 243
    Presencia de la competencia digital docente en los programas de formación inicial en universidades públicas chilenas
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  4. 244
    Géneros de formación en el ciclo capstone de Ingeniería Civil Informática: Exploraciones al curriculum
    por Sologuren Insúa,Enrique
    Publicado 2020
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  5. 245
    Factores explicativos de la deserción académica en la Educación Superior Técnico Profesional: el caso de un centro de formación técnica
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  6. 246
    ACT-ED: instrumento unifactorial para medir la actitud hacia el uso educativo de TIC en docentes chilenos de educación secundaria
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  7. 247
    El camino hacia un modelo formativo en investigación educativa al interior de las carreras de pedagogía
    por Perines,Haylen
    Publicado 2020
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  8. 248
    Habilidades de Pensamiento Científico: Una propuesta de abordaje interdisciplinar de base sociocrítica para la formación inicial docente
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  9. 249
    Historia magistra vitae: historia como educación de la vida en la España moderna
    por Gloël,Matthias
    Publicado 2020
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  10. 250
    Liderazgo pedagógico y liderazgo ético: perspectivas complementarias de la nueva dirección escolar
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  11. 251
    A residência pedagógica e o pragmatismo na formação docente
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  12. 252
    El huerto como recurso didáctico para el fortalecimiento de los conocimientos de la medicina tradicional: experiencia en una escuela indígena Pesh
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  13. 253
    Del conocimiento tradicional al conocimiento escolar: Cómo pensar en las clases de química a partir de las propiedades medicinales de las hojas de mora negra, atribuidas por el conocimiento popular consagrado
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  14. 254
    Pensamiento crítico en ESO y Bachillerato: estudio piloto de una propuesta didáctica
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  15. 255
    Educación social: de aprendizajes políticos a la defensa de la política pública en Brasil
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  16. 256
    Identificación de la argumentación en el desarrollo de la modelación en la sala de matemáticas
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  17. 257
    Jogo de cartas UNO sobre unidades de medidas: relato de experiência na formação inicial e continuada de profesores
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  18. 258
    Liderazgo y colaboración entre escuelas: la experiencia de una red autogestionada de mejoramiento escolar en contextos vulnerables
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  19. 259
    Presentación edición 42
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  20. 260
    Escola pública e construção de projetos de vida estudantil
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