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  1. 601
    Dificultades conceptuales para la comprensión de la ecuación de Bernoulli
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  2. 602
    Panorama de la robótica educativa a favor del aprendizaje STEAM
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  3. 603
    Experiencias de laboratorio sobre el calor con un artefacto hogareño en la formación del profesorado de Física
    por Ernesto Cyrulies
    Publicado 2021
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  4. 604
    Comprender, Decidir y Actuar: una propuesta-marco de Competencia Científica para la Ciudadanía
    por Jordi Domènech-Casal
    Publicado 2018
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  5. 605
    Colorantes alimentarios y su relación con la salud: ¿cómo abordar esta problemática desde el estudio de las disoluciones?
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  6. 606
    Jugando con Dragones: Una experiencia lúdica como introducción a los conceptos filogenéticos en la enseñanza de la biodiversidad
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  7. 607
    Análisis del tratamiento de contenidos en la creación de audiovisuales educativos (parte II): las progresiones detectadas
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  8. 608
    Comparación entre recorridos guiados tradicionales y recorridos guiados indagatorios en el Museo Nacional de Historia Natural, La Paz-Bolivia
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  9. 609
    Actitudes ambientales al final de la ESO. Un estudio diagnóstico con alumnos de Secundaria de la Región de Murcia
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  10. 610
    El cuaderno de campo como eje del aprendizaje de naturaleza cercana en Educación Infantil
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  11. 611
    Wikipedia en la Universidad: ¿Cómo la utilizan los estudiantes de 1º curso de Grado de titulaciones del área de Ciencias Experimentales? Un estudio sobre sus percepciones
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  12. 612
    Análisis de las estrategias de apoyo elaboradas por futuros docentes de educación secundaria para guiar al alumnado en la indagación
    por Beatriz Crujeiras-Pérez
    Publicado 2017
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  13. 613
    Revelando el signo de las cargas eléctricas usando un detector de polaridad entretenido
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  14. 614
    Análisis de la evolución del modelo de proteína en los libros de texto de ESO y Bachillerato españoles
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  15. 615
    Un ejemplo de actividad de escape room sobre física y química en educación secundaria
    por Laura Tajuelo, Gabriel Pinto
    Publicado 2021
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  16. 616
    Conocimiento, demanda cognitiva y contextos en la evaluación de la alfabetización científica en PISA
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  17. 617
    Investigación basada en el diseño en la formación inicial de docentes para una enseñanza integrada de la naturaleza de la ciencia y el pensamiento crítico
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  18. 618
    Caracterización cuantitativa y cualitativa de evidencias de aprendizaje por parte de público escolar en la exposición itinerante «Animales de la Amazonía: conocer para preservar»
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  19. 619
    Microscopio simple: mucho más que una simple lupa
    por Alejandro del Mazo Vivar
    Publicado 2019
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  20. 620
    Visibilidad de la Educación Ambiental y la Educación para la Sostenibilidad en las publicaciones españolas sobre educación científica
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