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  1. 421
    Competencias y contenidos: cada uno es su sitio en la formación docente
    por Angulo,Félix, Redon,Silvia
    Publicado 2011
    “...Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades...”
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  2. 422
    Reflexión y análisis de políticas y prácticas innovadoras a la luz de las representaciones sociales y de la necesidad de una educación intercultural en la formación inicial docente
    por Aranda,Virginia
    Publicado 2011
    “...Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades...”
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  3. 423
    Subjetividad y política: consecuencias para el discurso educativo
    por Flores,Luis, Sobrero,Viviana
    Publicado 2011
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  4. 424
    Los desafíos de la formación ciudadana y la cohesión social frente a la des-subjetivación del sistema: Hacia una interpretación del fenómeno social desde la subjetividad
    por García,Carolina, Flores,Luis
    Publicado 2011
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  5. 425
    Conducta adaptativa y discapacidad intelectual: 50 años de historia y su incipiente desarrollo en la educación en Chile
    por Montero,Delfín, Lagos,Juan
    Publicado 2011
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  6. 426
    Aproximaciones al vínculo aparato escolar/trabajo asalariado: Contribuciones de las teorías de la reproducción a las pedagogías críticas
    por Ojeda,Paula, Cabaluz,Jorge
    Publicado 2011
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  7. 427
    Educación y neurociencias: La conexión que hace falta
    por Puebla,Ricardo, Talma,M. Paz
    Publicado 2011
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  8. 428
    Teorías implícitas respecto a la enseñanza y el aprendizaje: ¿Existen diferencias entre profesores en ejercicio y estudiantes de pedagogía?
    por Gómez,Viviana, Guerra,Paula
    Publicado 2012
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  9. 429
    CONCEPCIONES TEORICAS Y METODOLOGICAS PARA LA IMPLEMENTACION DE UN MODELO PEDAGOGICO PARA LA FORMACION DE VALORES EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
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  10. 430
    ATTITUDES TOWARD MATHEMATICS AND ACADEMIC PERFORMANCE AMONG CHILEAN 8TH GRADERS
    por Ramírez,María José
    Publicado 2005
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  11. 431
    REFORMA Y POLITICA EDUCACIONAL EN CHILE 1990-2004: EL NEOLIBERALISMO EN CRISIS
    por Donoso Díaz,Sebastián
    Publicado 2005
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  12. 432
    COMUNICACION EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA CIUDAD DE MEDELLIN
    por Duarte D.,Jakeline
    Publicado 2005
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  13. 433
    ¿LA ESCUELA EN LA RED?
    por Velázquez Licea,Eulalio
    Publicado 2005
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  14. 434
    LA CONSTRUCCION DE SIGNIFICADOS PEDAGOGICOS INVESTIGACIONES LA CONSTRUCCION DE SIGNIFICADOS PEDAGOGICOS EN LOS GRUPOS PROFESIONALES DE TRABAJO
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  15. 435
    LA IMAGEN HERIDA Y EL DRAMA DEL RECONOCIMIENTO: ESTUDIO CUALITATIVO DE LOS DETERMINANTES DEL CAMBIO EN LA VIOLENCIA ESCOLAR EN CHILE
    por García,Mauricio, Madriaza,Pablo
    Publicado 2005
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  16. 436
    FACTORES PROTECTORES Y FACTORES DE RIESGO PARA EL DESARROLLO DE LA RESILIENCIA ENCONTRADOS EN UNA COMUNIDAD EDUCATIVA EN RIESGO SOCIAL
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  17. 437
    LA AUTOEVALUACION ESCOLAR Y SU IMPACTO EN EL COMPORTAMIENTO DOCENTE, INDIVIDUAL Y GRUPAL, EN LA ORGANIZACION EDUCATIVA
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  18. 438
    LAS PRACTICAS PEDAGOGICAS EN EL AULA COMO PUNTO DE PARTIDA PARA EL ANALISIS DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: UN ESTUDIO DE CASO EN LA ASIGNATURA DE QUIMICA
    por Pasmanik V,Diana, Cerón F,Raúl
    Publicado 2005
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  19. 439
    LA CONFIABILIDAD HACIA LOS DOCENTES POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES Y SU INFLUENCIA EN LA CONSTRUCCION DE CONFIANZA Y EN LA IDENTIFICACION ORGANIZACIONAL HACIA SUS CARRERAS
    “...Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades...”
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  20. 440
    LA LECTURA EN PERSONAS SORDAS: CONSIDERACIONES SOBRE EL ROL DEL PROCESAMIENTO FONOLOGICO Y LA UTILIZACION DEL LENGUAJE DE SEÑAS
    “...Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades...”
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