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  1. 2361
    “Afinal, somos racionais?” Análise da temática da economia comportamental nos programas de pós-graduação por meio da sociometria
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  2. 2362
    Enhancing Language Learners’ Motivation: the Use of Routine Breakers with Undergraduates Learning English Linguistics
    por Rosa Munoz-Luna
    Publicado 2014
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  3. 2363
    Book Review: Researching Online Foreign Language Interaction and Exchange, Theories, Methods and Challenges
    por Marta Guarda
    Publicado 2013
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  4. 2364
    Correcciones en lengua: modos de intervención docente en los textos escritos por los alumnos
    por Stella Maris Tapia
    Publicado 2016
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  5. 2365
    An interview with Dr. Jasone Cenoz on multilingual education and translanguaging
    por Núria Hernández-Castillo
    Publicado 2015
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  6. 2366
    Dialogicity in Written Specialised Genres, editado por Luz Gil-Salom y Carmen Soler-Monreal
    por David Sánchez-Jiménez
    Publicado 2017
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  7. 2367
    Receptividad al aprendizaje de grupos nominales en inglés según el nivel MCERL
    por Ana Luz Rubio
    Publicado 2015
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  8. 2368
    Book review: A beginner's guide to doing your education research project, by Mike Lambert (2012)
    por Joan Ploettner
    Publicado 2012
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  9. 2369
    An interview with James Simpson on translanguaging and ESOL
    por Stefan Vollmer
    Publicado 2017
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  10. 2370
    Wawqes Pukllas. Prácticas juveniles de escritura quichua (Argentina)
    por Héctor Alfredo Andreani
    Publicado 2014
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  11. 2371
    El desarrollo del libro álbum en Colombia: 1970 – 2008
    por Zully Pardo
    Publicado 2010
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  12. 2372
    Entretien: Les approches plurielles dans l'enseignement des langues: un entretien avec Michel Candelier
    por Xavier Pascual Calvo
    Publicado 2012
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  13. 2373
    A Dialogic Model for Telecollaboration
    por Francesca Helm
    Publicado 2013
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  14. 2374
    Estudi de cas sobre el tractament integrat del verb en una aula d’educació secundària
    por Marina Casadellà
    Publicado 2015
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  15. 2375
    Reseña. Language and muslim immigrant childhoods: The politics of belonging, por M.I. García-Sánchez
    por Julia Llompart Esbert
    Publicado 2015
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  16. 2376
    Using Comprehension Questions and Reader-Response Strategies with Second-Semester University Spanish Students
    por Brian Hibbs
    Publicado 2017
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  17. 2377
    Teach-to-Test Instruction of Dynamic Assessment:A Critical Overview
    por Behzad Nazari
    Publicado 2012
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  18. 2378
    Culturas y creencias malentendidas dentro y fuera de la clase de L2 para inmigrantes adultos
    por Elena Merino Jular
    Publicado 2010
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  19. 2379
    Into the Engine Room: An Inter-University Literature-Teaching Project Focussing on Narrative
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  20. 2380
    Intercultural Competence in Teaching: Defining the Intercultural Profile of Student Teachers
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