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  1. 2401
    Una entrevista con José Plácido Ruiz Campillo sobre la gramática operativa y cognitiva y su estado en la enseñanza del español como lengua extranjera
    por David Sánchez-Jiménez
    Publicado 2017
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  2. 2402
    An interview with Paul Seedhouse on Video Enhanced Observation (VEO): A New Tool for Teacher Training, Professional Development and Classroom Research
    por Jaume Batlle Rodríguez
    Publicado 2016
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  3. 2403
    Using Skype in a Primary Class: A Case Study
    por Aida Cuestas
    Publicado 2013
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  4. 2404
    Becoming a language teacher: Constraints and negotiation in the emergence of new identities
    por David Block
    Publicado 2015
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  5. 2405
    Dependència de la literalitat d’una font de referència: Anàlisi d’un text de primer curs d’universitat
    por Jordina Coromina i Subirats
    Publicado 2014
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  6. 2406
    Editor's Notes
    por Melinda Dooly
    Publicado 2015
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  7. 2407
    An interview with Thomas Morton on CLIL methodology in Spain
    por Alicia Fernández Barrera
    Publicado 2018
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  8. 2408
    La ambigüedad de significado en el álbum y su lector implícito
    por Celia Turrión Penelas
    Publicado 2012
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  9. 2409
    Editor's Note
    por Melinda Dooly
    Publicado 2011
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  10. 2410
    Ressenya Libros de texto y enseñanza de la gramática, coordinat per Teresa Ribas Seix
    por Jordina Coromina i Subirats
    Publicado 2012
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  11. 2411
    Editor’s Note
    por Melinda Dooly
    Publicado 2012
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  12. 2412
    Telecollaborative Foreign Language Networks in European Universities: A Report on Current Attitudes and Practices
    por Sarah Guth, Francesca Helm, Robert O'Dowd
    Publicado 2014
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  13. 2413
    Grammar instruction and writing skills at secondary school. An interview with Debra Myhill
    por Marina Casadellà
    Publicado 2014
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  14. 2414
    From the CLIL craze to the CLIL conundrum: Addressing the current CLIL controversy
    por María Luisa Pérez Cañado
    Publicado 2016
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  15. 2415
    An interview with Yrjö Engeström and Annalisa Sannino on activity theory
    por Joan Ploettner, Eva Tresserras
    Publicado 2016
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  16. 2416
    Virtual Worlds: An Overview and Pedagogical Examination
    por Randall Sadler
    Publicado 2012
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  17. 2417
    Education and linguistic boundaries in Québec: Student representations and pedagogical reflections from a critical perspective
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  18. 2418
    Learning Opportunities Through a Student-generated assessment tool
    por Joan Ploettner
    Publicado 2015
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  19. 2419
    Ressenya: El tractament integrat de les llengües
    por Anna Maria Méndez i Navarro
    Publicado 2011
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  20. 2420
    Un libro poco edificante. Historia de un niñito bueno. Historia de un niñito malo de Mark Twain
    por Marcela Carranza
    Publicado 2010
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