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  1. 2441
    Ensenyar i aprendre coneixements gramaticals al voltant de la frase: Una experiència a cicle inicial
    por Anna Méndez i Navarro
    Publicado 2012
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  2. 2442
    Interview: Teacher Cognition and Language Teacher Education: beliefs and practice. A conversation with Simon Borg
    por Marilisa Birello
    Publicado 2012
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  3. 2443
    Book Review: Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas Extranjeras en Educación Secundaria y Obligatoria, edited by Dolors Masats and Luci Nussbaum. (2016) Síntesis
    por Yolanda Joy Calvo Benzies
    Publicado 2017
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  4. 2444
    Effectiveness of a Phonological Awareness Training for Arabic Disabled Reading Children: Insights on Metalinguistic Benefits
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  5. 2445
    Reflecting on CLIL innovation. An interview with Do Coyle and Elisabet Pladevall
    por Inma Piquer, Neus Lorenzo
    Publicado 2015
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  6. 2446
    Uncovering Language Policy in Higher Education: Reflections from the Classroom
    por Carmina Makar
    Publicado 2016
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  7. 2447
    Making sense of ESOL policy: Tutor perspectives
    por Clare Courtney
    Publicado 2017
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  8. 2448
    Reseña. Le débat interprétatif dans l’enseignement du français, por Ana Dias-Chiaruttini (2015), Peter Lang.
    por Felipe Munita
    Publicado 2016
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  9. 2449
    Editor's Note
    por Marilisa Birello, Melinda Dooly
    Publicado 2012
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  10. 2450
    Translanguaging in the Polish educational context: Lessons learnt from IB schools
    por Piotr Romanowski
    Publicado 2019
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  11. 2451
    The impact of Iranian EFL university students’ personality type on their burnout
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  12. 2452
    Reseña. Handbook of Research on Citizenship and Heritage Education, por Emilio José Delgado Algarra y José María Cuenca López (Coords.)
    por Daniel Abril-López
    Publicado 2021
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  13. 2453
    La didactique de la littérature : réflexions sur le champ. Un entretien avec Yves Reuter / La didáctica de la literatura: reflexiones sobre el campo. Una entrevista con Yves Reuter
    por Felipe Munita
    Publicado 2019
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  14. 2454
    Relationship Between Intrinsic/Extrinsic Motivation and L2 Speaking Skill Among Iranian Male and Female EFL Learners
    por Gholamreza Salehpour, Ali Roohani
    Publicado 2020
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  15. 2455
    An interview with Dr Carmen Herrero, an expert in film and language education
    por Marta F Suarez
    Publicado 2019
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  16. 2456
    Reseña: Teaching literature and language through multimodal texts, por Elena Domínguez Romero, Jelena Bobkina y Svetlana Stefanova
    por Cira Lavorante
    Publicado 2019
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  17. 2457
    Producir textos en los inicios de la alfabetización: el impacto de diferentes enfoques pedagógicos en la expresión evaluativa
    por Gabriela Zuccalá, Ana Sandbank
    Publicado 2018
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  18. 2458
    Projeto PerGRam – Processos para o ensino da gramática no primeiro ano de escolaridade
    por Míriam Pessôa Marques
    Publicado 2019
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  19. 2459
    Repertori i usos lingüístics d’un alumne intern d’origen marroquí d’un centre penitenciari de l’àrea metropolitana de Barcelona
    por Maria Teresa Sans Bertran
    Publicado 2018
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  20. 2460
    Investigación actual sobre la enseñanza de la gramática. Perspectivas plurales
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