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  1. 2741
    Reseña. The Intermediality of Narrative Literature. Medialities Matter, por Jørgen Bruhn
    por M. Fernanda Piderit, Karo Kunde
    Publicado 2021
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  2. 2742
    The effect of dynamic assessment on L2 learners’ listening comprehension
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  3. 2743
    Le rôle de la conscience phonologique dans l’apprentissage de la lecture en français L2 par les enfants arabophones: comparaison entre normo lecteurs et dyslexiques
    por Smail Layes, Kamel Layes, Hichem Khenfour
    Publicado 2018
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  4. 2744
    Editors' Notes
    por Melinda Dooly
    Publicado 2018
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  5. 2745
    Cultura de aprendizaje: factor relevante en la enseñanza por proyectos del español como L2
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  6. 2746
    La selección de obras para la investigación en LIJ digital: de la teoría a la recepción
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  7. 2747
    Learner expectations and satisfaction in a US-Spain intercultural telecollaboration
    por Ana Gimeno
    Publicado 2018
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  8. 2748
    How dialogues facilitate high school students’ responses to poetry
    por Daniela Cavalli
    Publicado 2019
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  9. 2749
    La place de la grammaire dans un répertoire de stratégies pédagogiques pour développer la compétence scripturale des élèves
    por Sylvie Marcotte
    Publicado 2020
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  10. 2750
    Reciclant Brossa: una experiència didàctica de poesia experimental en la formació inicial de mestres
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  11. 2751
    Federico García Lorca a través de la música. Selección y análisis didáctico de un repertorio musical con hipotexto teatral
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  12. 2752
    Exploring the effects of pre-task planning time on EFL learners’ narrative writing
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  13. 2753
    Les transformacions de la lectura a l’aula
    por Teresa Colomer Martínez
    Publicado 2020
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  14. 2754
    Progresiones curriculares para aprender sobre —y a través de— la argumentación oral en la ESO
    “...Universitat Autònoma de Barcelona...”
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  15. 2755
    Contar con todo: análisis de las estrategias intermediales en la novela Conjunto vacío, de Verónica Gerber Bicecci
    por Gianna Schmitter
    Publicado 2021
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  16. 2756
    Nota de las editoras: Desde la intermedialidad para la intermedialidad: una didáctica de los lenguajes
    por Karo Kunde, M. Fernanda Piderit
    Publicado 2021
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  17. 2757
    Language, culture and interculturality through narratives with learners of Spanish as a foreign language
    por Amparo Rodrigo-Mateu
    Publicado 2018
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  18. 2758
    Read the world to write the future: An interview with professors E Wayne Ross and Xosé Manuel Souto, experts in critical social studies
    por Jordi Castellví Mata
    Publicado 2021
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  19. 2759
    El paper de la mediació en el desenvolupament de la competència literària: Disseny i aplicació d'una intervenció didàctica
    por Vanesa Amat i Castells
    Publicado 2010
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  20. 2760
    An interview with Dr. Ruth Breeze and Dr. Florentina Taylor on foreign language teaching and learning
    por Ricardo-María Jiménez
    Publicado 2015
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