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  1. 1181
    El docente socioconstructivista: un héroe sin capa
    por Jesús Ribosa
    Publicado 2020
    “...Universitat Autònoma de Barcelona...”
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  2. 1182
    Living in between: Schooling processes of working-class students in Northern Portugal
    por Thiago Freires, Fátima Pereira
    Publicado 2018
    “...Universitat Autònoma de Barcelona...”
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  3. 1183
    La gestión del conocimiento en revistas de educación
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  4. 1184
    Les relacions entre l’escola i les famílies des d’una perspectiva democràtica: eixos d’anàlisi i propostes per a l’equitat
    por Jordi Collet-Sabé
    Publicado 2020
    “...Universitat Autònoma de Barcelona...”
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  5. 1185
    El videojuego digital como mediador del aprendizaje en la etapa de Educación Infantil
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  6. 1186
    Identidad académica: una franquicia en construcción
    por Maite Inés Jiménez Peralta
    Publicado 2019
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  7. 1187
    Análisis de la calidad educativa en el discurso neoliberal
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  8. 1188
    Valores transmitidos en la formación inicial del profesorado
    por Enrique-Javier Díez-Gutiérrez
    Publicado 2020
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  9. 1189
    La realización de formación continua desde la perspectiva de la organización de aprendizaje
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  10. 1190
    Estrategia docente para el desarrollo de la competencia digital en el aula universitaria: Del uso recreativo al uso formativo
    “...Universitat Autònoma de Barcelona...”
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  11. 1191
    Diseño, experimentación y evaluación de un programa de formación de técnicos profesionales de la atención temprana en Bolivia
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  12. 1192
    La escuela portuguesa en el siglo XXI. Autonomía y participación
    “...Universitat Autònoma de Barcelona...”
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  13. 1193
    Los trabajos de fin de grado (TFG) como innovación en el EEES. Una propuesta de tarea colaborativa basada en la tutoría piramidal
    “...Universitat Autònoma de Barcelona...”
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  14. 1194
    Dos perspectivas de una misma meta: pertinencia y nivel de logro de las competencias universitarias
    “...Universitat Autònoma de Barcelona...”
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  15. 1195
    Balance de las necesidades formativas demandadas por mujeres que cursan o que han cursado ciclos de FP en familias profesionales masculinizadas: el caso de Galicia
    “...Universitat Autònoma de Barcelona...”
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  16. 1196
    Evolución de la competencia digital docente del profesorado universitario: incidentes críticos a partir de relatos de vida
    “...Universitat Autònoma de Barcelona...”
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  17. 1197
    Los entornos activo-colaborativos de aprendizaje como buenas prácticas en el desarrollo de competencias transversales en la formación profesional de la Comunidad Autónoma del País Vasco
    “...Universitat Autònoma de Barcelona...”
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  18. 1198
    Does mentoring for young women introduce a feminist approach? A scoping review
    “...Universitat Autònoma de Barcelona...”
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  19. 1199
    Presentación
    “...Universitat Autònoma de Barcelona...”
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  20. 1200
    Utilización de la plataforma virtual Moodle para el desarrollo del aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios
    “...Universitat Autònoma de Barcelona...”
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