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  1. 321
    Modelo predictivo para la mejora de la percepción de competencia y rendimiento académico en estudiantes universitarios
    “...Universitat Politècnica de València...”
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  2. 322
    Faculty and student perceptions of the use of web 2.0 tools to develop communication skills in English
    por Laura Chagas, Neuza Pedro
    Publicado 2021
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  3. 323
    Creating a positive learning environment in the online classroom with Flipgrid
    por Juan-Carlos Casañ-Núñez
    Publicado 2021
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  4. 324
    The effect of editing techniques on machine translation-informed academic foreing language writing
    por Vahid Reza Mirzaeian
    Publicado 2021
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  5. 325
    Online comments as input enhancement
    por Dukhayel Aldukhayel
    Publicado 2021
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  6. 326
    Review of Teaching ESL and STEM Content Through CALL: A Research-based Interdisciplinary Critical Pedagogical Approach
    por Beatriz Martín Marchante
    Publicado 2021
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  7. 327
    Review of Business English 3.0: Hands-on Online and Virtual Collaboration Tasks
    por Maria-Victoria Soulé
    Publicado 2021
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  8. 328
    CHAT framework to study affordances in CALL environments
    por Aparajita Dey-Plissonneau
    Publicado 2021
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  9. 329
    Applied General Topology
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    Electrónico Revista
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  10. 330
    Los caminos de Bolonia
    por Juan A. Vázquez García
    Publicado 2011
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  11. 331
    De las prácticas en alternancia a la inserción laboral: resultados de una investigación
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  12. 332
    Conocimiento y praxis docente universitaria: entre la profesión de base y la investigación disciplinar. Estudio de casos múltiples
    por Patricia Belén Demuth Mercado
    Publicado 2015
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  13. 333
    Educational development - a view from outside: national trends and institutional issues at Imperial College London
    por Roberto Di Napoli
    Publicado 2011
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  14. 334
    Innovación curricular en los grados de maestro en la facultad HUHEZI (Mondragon Unibertsitatea): la materia Educación intercultural y educación en valores
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  15. 335
    Lenguaje del arquitecto: diagnóstico y propuestas académicas.
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  16. 336
    La utilización de plataformas virtuales para el desarrollo de metodologías participativas: análisis de una experiencia en Educación Superior
    “...Universitat Politècnica de València...”
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  17. 337
    Las competencias docentes: diagnóstico y actividades innovadoras para su desarrollo en un modelo de educación a distancia
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  18. 338
    Practicum en re-construcción. Tejiendo colectivamente un modelo de prácticas desde la innovación
    por Ana María Novella Cámara
    Publicado 2011
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  19. 339
    Las matemáticas en la formación de un ingeniero: una propuesta metodológica
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  20. 340
    Reflexiones en torno a la lengua francesa en Castilla y León: secciones bilingües y formación de los profesores de DNL
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