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  1. 341
    Wikis y el Nuevo estudiante de lenguas extranjeras
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  2. 342
    Presentación del monográfico
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  3. 343
    CLIL Teacher training at the UPCT: present and future within the EHEA
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  4. 344
    Modelo tutorial implícito en el Practicum: una aproximación desde la óptica de los tutores
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  5. 345
    Pasión por el Derecho. María Luisa Corcoy entrevista a Santiago Mir (Catedrático de la Universidad de Barcelona)
    por María Luisa Corcoy
    Publicado 2014
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  6. 346
    Desarrollo de la competencia tecnológica de modo transversal en la formación inicial del profesorado.
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  7. 347
    Impacto dos Modelos Inclusivos na Formação Inicial de Professores do 1º Ciclo em Portugal
    por Rita Gusmão, David Rodrigues
    Publicado 2014
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  8. 348
    Equity in the Higher Fees Era: a case study of English universities
    por Steven Jones
    Publicado 2014
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  9. 349
    O portefólio de docência como estratégia formativa de docentes do ensino superior en Portugal: Um estudo de caso
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  10. 350
    EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y LA FIGURA DEL PROFESOR TUTOR EN LA UNIVERSIDAD
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  11. 351
    Educar en tiempos revueltos. Crónicas sobre la realidad educativa. De Ballesta, J. (2009)
    por Víctor Amar
    Publicado 2011
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  12. 352
    Iniciativa curricular para el desarrollo de competencias transversales en ciencias de la salud
    por Emilio Gil Martín
    Publicado 2013
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  13. 353
    Supporting the Teaching Researcher
    por Esat Alpay
    Publicado 2012
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  14. 354
    La observación de las prácticas educativas como elemento de evaluación y de mejora de la calidad en la formación inicial y continua del profesorado
    por M. Teresa Fuertes Camacho
    Publicado 2011
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  15. 355
    Agencia Europea para el Desarrollo de la Educación del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (2011).La formación del profesorado para la Educación Inclusiva en Europa. Retos y oportunidades.
    por Silvia Sierra Martínez
    Publicado 2013
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  16. 356
    Estudiantes universitarios y calidad del plan de acción tutorial. Valoraciones y mejoras
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  17. 357
    Innovando la docencia superior en economía: Trabajo cooperativo y elaboración participativa de contenidos
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  18. 358
    Mejorar la formación en creatividad como antecedente del emprendimiento. Una experiencia de evaluación en la Universidad de Cantabria
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  19. 359
    Las competencias en el currículo universitario: implicaciones para diseñar el aprendizaje y para la formación del profesorado
    por Concepción Yániz
    Publicado 2011
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  20. 360
    La evaluación orientada al aprendizaje en un modelo de formación por competencias en la educación universitaria
    por Amparo Fernández March
    Publicado 2011
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