La formación del profesorado universitario y su influencia en el desarrollo de la actividad profesional

por Katia Caballero Rodríguez
Publicado 2013

Identificación, desarrollo y evaluación de competencias docentes en la aplicación de planes de formación dirigidos a profesorado universitario

por Imma Torra Bitlloch, Ignacio de Corral Manuel de Villena, María José Pérez Cabrera, Teresa Pagès Costas, Elena Valderrama Valles, María Dolores Màrquez Cebrian, Sarai Sabaté Díaz, Pau Solà Ysuar, Carme Hernàndez Escolano, Albert Sangrà Morer, Lourdes Guàrdia Ortiz, Meritxell Estebanell Minguella, Josefina Patiño Maso, Àngel-Pío González Soto, Manuel Fandos Garrido, Núria Ruiz Morillas, María Carmen Iglesias Rodríguez, Anna Tena Tarruella
Publicado 2012

De la tutoría presencial a la virtual:la evolución del proceso de tutorización

por Yolanda Giner Manso, María José Muriel de los Reyes, Francisco Javier Toledano Redondo
Publicado 2013

BOLETÍN DE LA RED ESTATAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA

por admin __
Publicado 2011

La evaluación de competencias transversales en la materia trabajos fin de grado. Un estudio preliminar sobre la necesidad y oportunidad de establecer medios e instrumentos por rama...

por Mercedes Rullán Ayza, Mónica Fernández Rodríguezz, Glòria Estapè Dubreuil, María Dolores Márquez Cebrián
Publicado 2011

Media Art Wiki. Uso de Wikis para la enseñanza interdisciplinar y multimedia del arte de los nuevos medios de comunicación en entornos virtuales de aprendizaje

por Pau Alsina
Publicado 2011

Wikis en lenguas para fines específicos y su traducción

por Raquel Lázaro Gutiérrez, Carmen Pena Díaz, Bianca Vitalaru
Publicado 2011

FORMACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN Y LA INNOVACIÓN DOCENTE.(Instituto de Ciencias de la Educación. Universidad de Murcia)

por Manuel Esteban Albert, Juana María Madrid Izquierdo
Publicado 2011

Variabilidad interobservador. Analizando algunas fuentes de error: heurísticas y categorizaciones

por Alberto Alves de Lima
Publicado 2012

Relaciones entre aprendizaje, cognición y tecnologías en la construcción del e-portafolio

por Silvia Blanch Gelabert, Marta Fuentes Agustí, Xavier Gimeno Soria, Neus González Monfort, Montserrat Rifà Valls, Noemí Santiveri Papiol
Publicado 2011

Ciencias básicas biomédicas y aprendizaje de la clínica en la formación de médicos en Cuba

por Marta Pernas Gómez, Lourdes Guadalupe Arencibia Flores, Mayra A. Gari Calzada, Minerva Nogueira Sotolongo, Natacha María Rivera Michelena
Publicado 2012

PRESENTATION: Formative Assessment with eRubrics: an Approach to the State of the Art

por Manuel Cebrián de la Serna, María Elena Bergman
Publicado 2014

Hayes Jacobs, H. (2014). Curriculum XXI. Lo esencial de la educación para un mundo en cambio.

por Isabel Cantón Mayo
Publicado 2014

Popular Teachers and Great Ones

por Ken Bain
Publicado 2012

Criptored y las redes temáticas orientadas a la educación global

por Alfonso Muñoz Muñoz, Jorge Ramió Aguirre
Publicado 2014

Refuerzo y desarrollo de competencias mediante la elaboración de una campaña real de marketing: la FormulaUEM

por Verónica Baena Graciá, Vicente Padilla Valencia
Publicado 2012

Número especial sobre la formación de veterinarios

por Ángel Abuelo, Wendela Wapenaar
Publicado 2015

La evaluación de la cátedra como regulador de las prácticas docentes

por Florencia Teresita Daura, Ana María Amarante
Publicado 2012

ACTORES Y CAMPOS: DE LO CIENTÍFICO Y LO PROFESIONAL

por Margarita Campillo, Mónica Pérez, Marta Gutiérrez
Publicado 2011

Servicios de Orientación profesional universitarios: estudio descriptivo

por Belén S. Lantarón
Publicado 2013