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  1. 521
    Graduate Teacher Training in the U.S.: Snapshots from the landscape
    por Michele DiPietro, Amy M. Buddie
    Publicado 2013
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  2. 522
    La reputación corporativa: Un nuevo enfoque de las competencias transversales en el EEES
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  3. 523
    Concordancia vs discordancia en la evaluacion del practicum: protocolos, instrumentos y elementos personales del proceso
    por Antonio Pedro Cid Gonzalez
    Publicado 2012
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  4. 524
    EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN LA DOBLE TITULACIÓN DE TRABAJO SOCIAL Y EDUCACIÓN SOCIAL. UNA EXPERIENCIA INTERDISCIPLINAR.
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  5. 525
    Validación del inventario sobre necesidades formativas del alumnado (INFA) en el Prácticum de Pedagogía
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  6. 526
    ¿Es posible un curriculum más allá de las asignaturas? Diseño y práctica del grado de Educación Social en la Universidad del País Vasco
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  7. 527
    Desarrollo de competencias de aprendizaje en alumnos universitarios
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  8. 528
    Reflexión y evaluación de las prácticas clínicas del postgrado de enfermería quirúrgica a través de la carpeta de aprendizaje
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  9. 529
    Trabajo Fin de Grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE): De la teoría a la práctica.
    por Patricio Sanchez Fernandez
    Publicado 2013
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  10. 530
    Las competencias del docente universitario: la percepción del alumno, de los expertos y del propio protagonista.
    por Óscar Mas Torelló
    Publicado 2012
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  11. 531
    Hacia la identidad profesional docente en la Universidad de Costa Rica
    por Ronny Ruiz-Navarrete
    Publicado 2014
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  12. 532
    Ética y empresa en el espacio universitario: el emprendimiento social en las universidades públicas como vehículo facilitador de la equidad social
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  13. 533
    Estudiantes universitarios. Rosas… cardos y ortigas en la construcción de identidades profesionales.
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  14. 534
    El ser estudiante universitario en el campo de fuerzas institucional
    por Marta Panaia
    Publicado 2015
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  15. 535
    Variaciones para una ciudadanía rococó
    por Betsy Perafán Liévano
    Publicado 2014
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  16. 536
    Trabajo colaborativo en entornos e-learning y desarrollo de competencias transversales de trabajo en equipo: Análisis del caso del Máster en gestión de Proyectos en Cooperación Internacional, CSEU La Salle
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  17. 537
    Análisis de las tesis del programa de Magíster en Educación en Ciencias de la Salud Facultad de Medicina de la Universidad de Chile.
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  18. 538
    Sistematización de la Experiencia: emociones, acciones y saberes del servicio comunitario ejecutado por los estudiantes de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador
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  19. 539
    Las prácticas de enseñanza de los mejores profesores de la Universidad de Vigo: El ámbito tecnológico
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  20. 540
    Evaluando los entornos formativos online. El caso de DIPRO 2.0
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