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  1. 1
    DETERMINING THE PROFICIENCY OF PRE-SCHOOL TEACHERS OF THE SCIENCE ACTIVITIES (KIRSEHIR SAMPLE)
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  2. 2
    THE EFFECT OF BRAIN-BASED LEARNING APPROACH WHICH APPLIED TO 8TH GRADE SCIENCE AND TECHNOLOGY CLASSES ON STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENT
    por Özlem AFACAN, Erkan AKYÜREK
    Publicado 2019
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