¿Enseña diferente un docente comprometido? Relación entre compromiso docente y prácticas pedagógicas en académicos de carreras de la salud

por Arellano-Vega,Juan E., Pérez-Villalobos,Cristhian E., Vaccarezza-Garrido,Giulietta, Salgado-Fernández,Horacio, Ortega-Bastidas,Javiera, Bastias-Vega,Nancy, Aguilar-Aguilar,Cesar A., Bustamante-Durán,Carolina, Toirkens-Niklitschek,Josselinne
Publicado 2021

Identidad ocupacional en docentes de carreras de la salud y su relación con las prácticas pedagógicas

por Arellano-Vega,Juan E., Pérez-Villalobos,Cristhian E., Vaccarezza-Garrido,Giulietta, Baquedano-Rodríguez,Marjorie, Aguilar-Aguilar,Cesar A., Bastias-Vega,Nancy, Bustamante-Durán,Carolina, Ortega-Bastidas,Javiera, Lagos-Rebolledo,Patricio
Publicado 2018

Experiencia interdisciplinaria para el diseño de productos para la salud

por Briede-Westermeyer,Juan Carlos, Pérez-Villalobos,Cristhian E., Bastías-Vega,Nancy, Bustamante-Durán,Carolina E., Olivera-Morales,Pablo, Parra-Ponce,Paula, Delgado-Rivera,Macarena, Cabello-Mora,Marcela, Campos-Cerda,Ivone
Publicado 2017

¿Cómo han cambiado los estudiantes que ingresan a medicina? Aprendizaje autodirigido y antecedentes académicos de las cohortes 2010 a 2014 de una universidad tradicional

por Pérez-Villalobos,Cristhian E., Fasce-Henry,Eduardo A., Ortega-Bastidas,Javiera A., Ortiz-Moreira,Liliana E., Bastías-Vega,Nancy, Bustamante-Durán,Carolina E., Ibáñez-Gracia,Pilar, Márquez-Urrizola,Carolina G., Delgado-Rivera,Macarena, Glaría-López,Rocío
Publicado 2017