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    La lucha por redefinir la relación entre «Conocimiento» y «acción» en la academia: algunas reflexiones sobre la investigación-acción
    por John Elliott
    Publicado 2004
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  2. 2
    El "estudio de la enseñanza y del aprendizaje": una forma globalizadora de investigación del profesorado
    por John Elliott
    Publicado 2010
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  3. 3
    Lesson y learning Study y la idea del docente como investigador
    por John ELLIOTT
    Publicado 2015
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