Breve cartografía de una disonancia epistémica: educación, complejidad y reforma

por Oliva Figueroa,Iván
Publicado 2010

CONOCIMIENTO Y COMPLEJIDAD: APORTES PARA UNA PARADIGMATOLOGÍA DE LO EDUCATIVO

por Oliva Figueroa,Iván
Publicado 2007

CONOCIMIENTO, UNIVERSIDAD Y COMPLEJIDAD: BOSQUEJOS EPISTEMICOS Y METODOLÓGICOS PARA UNA VINCULACIÓN TRANSDISCIPLINARIA

por Oliva Figueroa,Iván
Publicado 2008

El diagnóstico en la escuela como proceso de subjetivación: complejidad, aprendizaje y dominios de observación

por Paiva Cornejo,Francisco, Oliva Figueroa,Iván
Publicado 2014

Poder, ideología y conocimiento: aperturas epistemológicas del concepto de universidad en Chile

por Díaz-Barrera,Nicolás, Oliva-Figueroa,Iván
Publicado 2018

Desde la distinción a la configuración: complejidad, evaluación y aprendizaje desde la visión relacional

por Lavanderos Gallardo,Leonardo, Oliva Figueroa,Iván
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Enfoques pluri-inter-transdisciplinarios en la prospectiva de desarrollo universitario: Un estudio de casos

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INTERFACES UNIVERSIDAD - SOCIEDAD EN LA PROSPECTIVA TRANSDISCIPLINARIA: COMUNICACIÓN SOCIAL Y DISCURSO INSTITUCIONAL-WEB ASOCIADO A LA ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO EN UNIVERSIDADE...

por Contreras,Paulo, Jiménez,Javiera, Browne,Rodrigo, Oliva-Figueroa,Iván
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Espacios educativos “otros” y saberes ecológicos: Ferias de intercambio y consumo colaborativo en Chile

por Yáñez-Duamante,Constanza, Oliva-Figueroa,Iván, Catalán-Verdugo,Gabriela, Moreno-Doña,Alberto
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Prospectiva transdisciplinaria y organización del conocimiento: Una aproximación epistémica a la educación superior en la Región de Magallanes, Chile

por Oliva-Figueroa,Iván G., Molina-Chávez,Walter M., Quintero-Tapia,John J., Díaz-Barrera,Nicolás S.
Publicado 2018