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Villarroel,Verónica
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1
¿Evaluamos lo que realmente importa? El desafío de la evaluación auténtica en educación superior
por
Villarroel
,
Verónica
,
Bruna,Daniela
Publicado 2019
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2
Reflexiones en torno a las competencias genéricas en educación superior: Un desafío pendiente
por
Villarroel
,
Verónica
,
Bruna,Daniela
Publicado 2014
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3
Competencias Pedagógicas que Caracterizan a un Docente Universitario de Excelencia: Un Estudio de Caso que Incorpora la Perspectiva de Docentes y Estudiantes
por
Villarroel
,
Verónica
A
,
Bruna,Daniela V
Publicado 2017
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4
Análisis de los significados de estudiantes universitarios indígenas en torno a su proceso de inclusión a la educación superior
por
Villarroel
,
Verónica
,
Guerrero,Daniela
,
Hernández,Victoria
,
Maldonado,María
,
Román,Daniela
Publicado 2014
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5
Análisis de pruebas escritas bajo los principios de la evaluación auténtica. Estudio comparativo entre carreras de la salud y otras carreras de dos universidades de la Región del B...
por
Villarroel
,
Verónica
,
Bruna,Daniela
,
Bustos,Claudio
,
Bruna,Carola
,
Márquez,Carolina
Publicado 2018
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6
Experiencia de Diseño y Uso de una Rúbrica para Evaluar Informes de Laboratorio en Formato Publicación Científica
por
Bruna,Carola E.
,
Villarroel
,
Verónica
A.
,
Bruna,Daniela V.
,
Martínez,José A.
Publicado 2019
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