Qué aprenden y quiénes aprenden en las escuelas de Uruguay: los contextos sociales e institucionales de éxitos y fracasos
Incluye Bibliografía
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Otros Autores: | |
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Formato: | Texto |
Lenguaje: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
CEPAL
2014
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11362/28705 |
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