$Qué aprenden y quiénes aprenden en las escuelas de Uruguay: los contextos sociales e institucionales de éxitos y fracasos$
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Qué aprenden y quiénes aprenden en las escuelas de Uruguay: los contextos sociales e institucionales de éxitos y fracasos

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Détails bibliographiques
Autres auteurs:	NU. CEPAL. Oficina de Montevideo
Format:	Texto
Langue:	Spanish / Castilian
Publié:	CEPAL 2014
Sujets:	EDUCACION BASICA ESCUELAS PUBLICAS ESTRUCTURA SOCIAL ENSEÑANZA SECUNDARIA BASIC EDUCATION SECONDARY EDUCATION PUBLIC SCHOOLS SOCIAL STRUCTURE
Accès en ligne:	http://hdl.handle.net/11362/28705
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